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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    谈一年级新生行为习惯的养成

    董秋蕊
    492-493页
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    实行“五子”管理,学生乐做作业

    黄玲
    493页
    查看更多>>摘要：《义务教育语文课程标准》倡导学科整合,打破学科界限,不受形式束缚,将学生本就丰富多彩的童年还原于学习生活.通过有序的“五子”作业管理,让学生能够自觉地按照规定去完成语文作业,使学生逐渐提高对语文作业甚至对语文整个学科的兴趣,起到事半功倍的效果.

    绳子棒子糖子路子本子

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    小学管理中心理教育的科学运用

    晏洪国
    494-495页
    查看更多>>摘要：小学是人们接受知识的初级阶段,同时也是使小学生养成良好的思想及健康成长的关键时期,而教师如果想要小学生在学校中无忧无虑地学习新知识并认识新朋友而健健康康地成长,那么学校的相关负责人就必须对小学生负责,并定期对其进行心理教育,使得小学生在小学阶段由于心理的训练而有较为良好的心理素质.因此,就提升小学生的心理素质教育,强化小学管理而展开研究讨论.

    心理教育小学管理负责人

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    做一名善于发现的班主任

    李金香
    494页
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    浅谈小学生的课堂管理

    易平
    495页
    查看更多>>摘要：对于一名小学教师来说,怎样管理好课堂在教学中是至关重要的.在课堂中,必须考虑小学生的年龄和心理特征.无视学生年龄和心理特征的管理,不仅会事与愿违,得不到预期效果,有时还会妨碍学生的健康成长.

    小学生注意力思维能力师生关系

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    如何恰当使用赏识教育

    胡绪清
    496-497页
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    校园文化建设方案之春华秋实篇

    邢艺馨
    496页
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    新教师角色转换与培养指导策略

    高智德
    497页
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    改变教育观念,做教育的主人

    刘凤
    498页
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    农村小学寄宿制学校管理方法分析

    胥绍成
    498页
    查看更多>>摘要：加强农村小学的教育改革是新时代发展的要求使然,而农村小学的管理也是比较重要的一个内容,在寄宿制学校的管理过程中就要采取优化方式.主要就农村小学寄宿制学校发展现状及管理的优化方法进行详细探究.

    农村小学寄宿制学校管理

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