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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    探究学习模式在小学数学教学中的渗透

    刘诗万
    529页
    查看更多>>摘要：探究学习模式是在传统教学模式的基础上,为了让学生更好地理解课程而推出的教学方法,主要是为了提高学生的自我学习能力.分析了小学探究模式的内容和探究模式在小学数学中的作用.

    探究模式小学数学教学方式环境教学

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    浅析小学高段语文课堂教学策略

    黄国霞
    529页
    查看更多>>摘要：随着基础课程的不断改革,对小学高端语文的教学给予了厚望,不仅要求全面培养学生的读、写能力,更要提升学生的自主学习能力和团结创新能力.结合多年从事小学语文教学的经验,提出了一些想法与体会.

    小学语文高段教学

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    关于激发小学数学学习兴趣与能力的策略

    王艳芹
    530页
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    农村小学英语教学效能的提高策略分析

    胡婷
    530页
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    提升小学音乐教学质量的路径分析

    李国萍
    531页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,在应试教育不断的教学转轨背景下,学校的艺术教育显得尤为重要,而现阶段的艺术教育已经成为学校进行素质教育极为重要的手段之一,而学生通过在音乐上的学习能够更好地促进他们的身心健康发展,而小学是进行音乐艺术教学极好的时期,因此,教师应当通过各种有效的途径来提升小学音乐教学质量.就提升小学音乐教学质量的有效路径进行分析.

    小学音乐教学质量路径

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    小学语文教学要重视学生的语言积累

    杜小林
    531页
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    深化价值观教育凸显美术教学

    关静超刘敏
    532页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和科技的进步,价值观教育受到了广泛的关注,尤其是在小学美术教育教学中,应当充分地进行价值观教学,凸显珍爱生命的意义.而在现阶段的小学美术课堂教学过程中,应当逐步地从教转变为学,重视课堂教学情境的创设,突出学生的自主性,全面地提升小学美术教学中的价值观教学,以此来提升小学美术教育教学质量.

    小学美术价值观教学教学质量

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    以学习为中心的小学数学教学过程研究

    崔启杰
    532页
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    浅谈农村幼儿园在幼小衔接工作中存在的问题及策略

    姚科艳
    533页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,农村幼儿园教育越来越受到重视,当前幼儿园的小学化现象严重,使幼小衔接成为社会普遍关注的重点.针对该问题的原因进行分析,并提出了解决的策略.

    农村幼儿园小学化幼小衔接

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    浅探小学高年级数学课中如何发掘学生潜能

    温雅荣
    533页
    查看更多>>摘要：现在的小学数学教学更加注重对学生学习能力和探究能力的培养,然而这也是小学数学教师在小学数学教学中的难点也是重点,旨在探讨如何在小学数学高年级教学中实现对学生学习潜力、思维潜能的挖掘.

    小学高年级数学数学学习学习兴趣

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