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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    追我的“孩子”

    张国英
    140-140,141页
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    让体育课快乐起来

    李兴海
    140-140页
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    “要我做”向“我要做”看齐--浅谈幼儿游戏中规则性行为的养成

    卜金凤
    141-141页
    查看更多>>摘要：规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则。它是人与人之间、组织与个人之间、组织与组织之间彼此的约定。遵守规则是个体的人要立足社会必须具备的基本素质，更是国际交往中保证平等、诚信、交往成功的基础。一个没有规则的社会一定是一个没有秩序的社会，一个不正常的社会，一个不能发展甚至不能生存的社会。守规则是文明人的基本素质，也是社会存在和发展的需要。游戏是幼儿的基本活动，那么在游戏中培养幼儿的规则也是很有必要的。

    规则区角调节协商内化

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    让学生学“活”，就应该让课堂变“活”

    陈雪梅
    141-141页
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    幼儿教育中的情感教育浅谈

    洪碧宏
    142-142页
    查看更多>>摘要：幼儿教育过程中，要想培养幼儿形成良好的心理素质及思想观念，就要重视幼儿情感教育的培养，要在生活中、学习中科学地渗透情感教育，从而促进幼儿的全面发展。因此，主要针对幼儿教育中的情感教育进行探究和分析，并提出一些合理有效的教育方式来提高孩子的综合素质，它对于孩子未来的发展具有深远的影响。

    幼儿教育兴趣爱好情感教育

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    小学美术教学中学生学习积极性的培养

    郭太成
    142-142页
    查看更多>>摘要：当下教育体系中，可供学生选择的艺术课程有很多，新课标强调美术教学不可忽视。美术教育的出发点是对学生的审美能力进行培养，小学生对美的理解与感悟能力需要很大的提升空间，除了引导学生学习美术专业技能等知识以外，还需要引导学生领悟美术的魅力。

    小学美术积极性学习方法

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    新课程理念下小学数学课堂教学评价的思考

    郭丽辉
    142-142页
    查看更多>>摘要：小学数学课堂教学的即时评价是教学研究的重要形式，对于评估课堂教学效果，有效改善课堂教学方式方法具有不可忽视的作用。小学数学课堂教学的评价应该确立以学论教的评价观，从学生的行为表现、智力水平和反思能力三个方面进行关注，全面促进学生与教师的双向成长。

    新课程小学数学课堂评价

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    论激发学生写字兴趣的途径

    吕爱华
    143-143页
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    试论小学高年级数学教学中学生反思习惯的培养

    田立
    143-143页
    查看更多>>摘要：数学在一定程度上不单纯是硬性的逻辑理论，其中有着很强的思想性，能够联系起全部的数学理论，基于这一点能够强化对相关知识理论的吸收。通过了解小学数学的整体教学状况，针对反思习惯展开探讨，使其能够促进小学生整体的数学学习效果。

    小学教学数学学习反思习惯

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    关于小学英语教学的几点思考

    张彩霞
    143-143页
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