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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    当“让做”走进美术社团课堂

    邵微微
    180-181页
    查看更多>>摘要:在以往的传统美术教育中,学生的意识里对美术作品只停留在教师让画什么就画什么,教师要求怎么做我就怎么做,完全没有领会美术学习的目标,更缺乏主观的思维想象力和创作能力。如今,美术社团课在对学生的美术教学中同样也落入传统美术教学的俗套,把美术教材、教学方法、学生作业以及学生考试成绩作为整个美术教学的主要方向。所以要提高美术社团的美术教学质量,从根本意义上实现美术的教学目标,就需要在美术教学中实现以学生为教学主体,一些教学活动围绕学生来开展,把课堂的主动权交给学生,教学当中的每个环节都要让学生亲自参与体会,并表达出他们的学习感受,让学生的被动学习态度转换为主动学习态度。

    美术社团课堂动手能力学习兴趣创作思维

    让爱溢满孩子的心田--幼儿一日生活中爱心教育策略例谈

    陆旭芳
    181-181页
    查看更多>>摘要:孩子是父母的希望,望子成龙是天下所有父母的心愿。在现代社会中,不少家长都非常注重子女的早期教育,尤其是独生子女,在家里是中心人物,对他们的需求家长有求必应。

    幼儿爱心引导

    对学生放手--我的班主任角色的转变

    宋爱军
    182-182,183页
    查看更多>>摘要:传统教育下,教师总是显得那么重要,而学生总是处于从属、被动的地位,新课改下,一切为了学生,尊重学生,还给学生主动权,让教师不要再做事必躬亲的班主任,而要成为一名敢于对学生放手的班主任。

    事必躬亲角色转换学生主人

    由一块口香糖想到的

    张国英
    182-182页

    家庭教育对幼儿道德教育的影响

    马莉
    182-182,183页

    小学美术教学促进儿童人格的和谐发展

    金彩凤
    183-183页
    查看更多>>摘要:美术教学不仅仅可以传授学生知识和技能,更重要的是在教学过程中可以陶冶学生情操,完善小学生的人格发展,根据实际工作经验,重点阐述了小学美术课堂教学能够促进儿童人格和谐发展。

    小学美术教学儿童和谐

    寻找自己的脚步声

    梁莹
    183-183页

    论如何培养小学高段学生语文自主阅读能力

    李贵莉
    184-184页
    查看更多>>摘要:自主阅读对语文学科来讲是一种很好的学习方式,通过这种方式能够促进小学生对语文学习的整体兴趣,同时增加小学生相关方面的积累,并能够使小学生在耳濡目染的过程中逐渐养成良好习惯,并形成思想认识。针对这一能力的培养进行了探讨和研究。

    小学教学语文教学自主阅读

    也谈回家过年

    张夫星
    184-184,185页

    浅谈农村小学的心理健康教育

    邵春富
    184-184页