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新课程·小学
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月刊

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山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    陶行知思想引领下的“快乐阅读”

    宋春丽
    4页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学的生命.但纵观学生的阅读现状,形势很不乐观,很多孩子宁愿守在电视机、电脑游戏前消耗时光,也不肯静下心来好好读读书;对老师布置的课外阅读任务很多时候是应付了事,感觉是被迫阅读,缺乏阅读的快乐感.陶行知先生的“公鸡吃米”的生动实例再次证明:阅读不就是和喂鸡一样吗？硬逼他是读不好的,即便读,也是不情愿的,即便读,也是浮光掠影,所以教师必须有民主平等的思想,展现阅读的魅力,使学生品味阅读的喜悦,只要让学生在阅读中真正感受到快乐,何愁他们不爱阅读?又怎会困在“鸡不吃米”的困境中呢?

    激发阅读热情快乐阅读

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    让自信心与数学课同行

    张玮
    5页
    查看更多>>摘要：“自信是人生成功的一半.”一个人有了自信就有了无限的希望,自信是走向成功的重要通道.小学生可塑性强,是形成自信心的最佳时期,教师应该在教学中注意培养学生的自信心.数学课也能培养小学生的自信心.

    数学自信心鼓励实践

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    让孩子和书伴我成长

    曹慧英
    6页
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    “小小建筑师”活动知多少

    钟晓燕
    7页
    查看更多>>摘要：我园实施生活化游戏化的课程,每天孩子们都是在学习中游戏,在游戏中学习.“小小建筑师”的活动通过幼儿互相之间的合作操作,使用一些结构材料、废旧材料来建筑、构造各种房子,创造性地反映社会生活的过程.幼儿在健康、科学(数学)、语言、社会等领域中都得到了一定的发展.

    活动幼儿教育价值

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    多管齐下,促幼儿主动发展

    姚梦婷
    8页
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    小学语文教学中推行自塑教育的研究

    王红梅
    9页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断的深入,小学语文课堂教学不断改革创新,语文教师要与时俱进,改善教学理念和方法,实现教学质量的提高.针对自塑教育融入小学语文教学开展进行研究,分析自塑教育对我国小学语文课堂教学开展的重要性.

    新课改小学语文自塑教育

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    润色课堂 提问先行

    张倩
    10页
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    小学语文课堂中绿色教育的有效渗透

    闫宝忠
    11页
    查看更多>>摘要：绿色教育是在我国素质教育的要求下衍生出来的一种教育模式,绿色教育这种模式不仅正视了学生在学习过程中的主体地位,同时还以培养学生的自主学习模式,发挥学生学习的主观能动性,最终提升学生的学习能力,让学生可以根据自己的实际能力和个性进行学习.在小学语文课堂上实施绿色教育模式,可以更加突出绿色教育的作用,然后更好的推动小学语文教学工作的实施,让其能够更好地为学生的语文学习服务.

    小学语文绿色教育团队协作

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    学会打造高质量的小学语文教育

    李惠娟
    12页
    查看更多>>摘要：新课改实施进程中,对素质教育的开展提出明确的规定.小学语文教师要不断改革创新,想方设法提高教学质量,其中倡导师生互动教学方法的应用在现实课堂中出现了很多问题,在一定程度上限制了小学语文教学质量的提高.如今,小学语文课堂教学开展对小学生未来的学习和生活具有重要的影响,已经引起社会各界的广泛关注.为此,结合现阶段小学语文课堂教学现状,对如何提高小学语文课堂教学质量进行了深入探究.

    新课改素质教育小学语文教育教育质量探究

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    数学文化在小学数学课堂中的有效渗透

    王大容
    13页
    查看更多>>摘要：近年来,人们对孩子教育问题的关注程度越来越高,数学作为教育的重点学科,每个人都希望自己的孩子有优异的数学成绩,因此,高效的小学数学课堂变得非常重要.在小学数学中渗透数学文化,不仅会提高学生的学习兴趣,而且还会极大地提升课堂质量.根据自己多年的实践工作经验,对在小学数学课堂中渗透数学文化谈了一些看法,希望能起到抛砖引玉的作用.

    小学数学教学数学文化具体对策

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