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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    认清小学数学教学不足 实践更新教学方法

    徐春治
    130页
    查看更多>>摘要：小学数学教学可以增强学生分析、综合以及概括等抽象能力,同时这些能力的提高可以丰富学生解决问题的方法.小学数学这门课程很重要.所以有必要对其进行研究,借此来认清小学数学教学的不足,实践更新教学方法,期待以此改善不足,找到适合小学生学习数学的教学方法.

    小学数学重要新教学方法

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    情景教学在小学三年级语文课堂中的应用研究

    喻小霞
    131页
    查看更多>>摘要：小学三年级是学生小学阶段的一个过渡点,在这个阶段学生掌握了一定的知识,需要教师引导着学生去提升,情景教学法就是教师引导,让学生亲身体验的一种教学模式.

    小学语文情景教学三年级教学

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    小学语文中常见变换句式的训练策略与技巧

    吕丽娟
    132页
    查看更多>>摘要：常见变换句式的训练是小学语文教学中的重点内容,对于学生的全面发展有着不可忽视的影响力.但是实际调查发现,小学语文教学中常见变换句式的训练并没有取得良好的成效,对于学生的全面发展造成了严重的阻碍.小学语文教师对此不良问题必须提升重视程度,对于变换句式训练中存在的不良问题进行深入分析,找寻有效的策略和技巧,提升训练成效.对小学语文中常见变换句式的训练策略和技巧进行深入分析,希望对相关教育人员有所启示.

    小学语文常见变换句式训练策略技巧

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    浅谈英语授课借班上课导入技巧

    陈祖刚
    133页
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    谈农村小学高年级作文教学策略

    张先明
    134页
    查看更多>>摘要：小学阶段是一个人一生正式接受教育的第一个阶段,而汉语成为中国教育的首要学科.小学生由一年级练习说话、尝试注音写话,到中高年级便更是作文水平、语言组织能力形成和发展的重要时期.尤其针对于农村学生,阅读量相对较弱,它也应有着略区别于城市学生的作文方法和理念.现针对于小学高年级农村作文教学浅谈自己的一些策略和观点.

    特色农村作文教学

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    小学语文教学中情感渗透策略浅析

    钟鸿山
    135页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,小学语文要打破原有框架,将素质教育作为语文教学的重点,充分发挥情感在语文教育中的作用,在提高学生语文素养的同时,不断提高学生的个人素养,形成积极向上的学习态度以及正确的人生观和价值观.

    小学语文情感渗透教学策略

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    小学语文拓展阅读教学的研究

    万林
    136页
    查看更多>>摘要：小学语文拓展阅读是小学语文教学以及课堂教学中最重要的组成部分.只有阅读量提高,才能真正地丰富学生的写作水平、提高小学生的语文素养.结合实际情况分析了我国小学语文拓展阅读教学的相关问题.

    小学语文拓展阅读教学策略

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    幼儿语言教学策略

    于桂芳
    137页
    查看更多>>摘要：幼儿语言在人体的生命活动中意义作用非凡,良好地开展幼儿语言教育是教师身上需要肩负的重任.作为一名优秀的幼儿教师,需要适应社会和时代的发展需求,注重幼儿语言教学原则,并且设计多元化的教学内容,创造性地开展语言教学活动.

    幼儿语言教学策略语言活动

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    新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究

    杜丽霞
    138页
    查看更多>>摘要：随着科技信息的进一步发展,国家对教育的要求也不断地提高,因此我国的教育机制改革也在不断地进行.小学数学教学是培养学生数学思维,让学生能够理性认识问题,提高学生逻辑思维能力和主观能动性的主要途径,对小学生成长具有重要意义.简要分析了新课标背景下小学数学课堂教学中存在的问题和改革策略,能够相应地改善小学数学教学,使其符合新课标要求,希望对广大小学数学教育同仁有所帮助.

    小学数学课堂有效教学存在的问题策略研究

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    如何引导学生乐于口语交际

    李波
    139页
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