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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    探究小学渗透数学思想方法的实践与思考

    董群健
    163页
    查看更多>>摘要：对于数学教师而言,不但要提高自身的教学水平,也要不断更新自我教学观念,注重渗透数学思想方法的实践与反思.

    小学数学课堂教学数学思想教学实践

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    让“数”与“形”和谐交融

    蒋华
    164页
    查看更多>>摘要：数学是研究现实世界中空间形式和数量关系的科学.“数”与“形”是数学中最基本的两大概念.数形结合是一种非常重要的数学思想.数学家华罗庚先生曾经说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”把数和形结合起来解决问题,可以使复杂的问题变得更简单,使抽象的问题变得更直观.那么在教学中如何让“数”与“形”和谐交融呢？结合自己的实际教学工作,谈谈对“数”与“形”的几点思考.

    “数”“形”数形结合

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    小学高年级语文作文教学之我见

    张艳梅
    165页
    查看更多>>摘要：小学作文的教学重点在于对学生的指导,教师需要指导学生言之有物,才能够丰富学生的作文内容,另外,教师在作文教学时,需要引导学生积极地借鉴和领会范文,帮助学生从其他作品中找到写作素材,进一步提高学生的写作能力.

    作文教学教学策略教学效果

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    小学英语教学中的情感教育之拙见

    丛金玲
    166页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,影响学生学习效果的因素有很多,其中教学中的情感教育对学生课堂学习效果的影响很大.情感是调节老师与学生关系的润滑剂,更是建立良好学习关系的基石.良好的师生关系,能够沟通师生之间的情感,拉近师生之间的距离,破解师生之间的隔膜,促进学生的学习上进心,提高学生的学习成绩.在小学英语教学中,同样应该去注重教学中的情感教育,促进小学生英语成绩的提高.

    小学英语教学情感教育师生关系

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    关于构建习作序列和作文教学的技法训练

    胡廷伟
    167页
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    培养学生良好的品德行为之我见

    江远梅
    168页
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    让我们的孩子爱上计算

    常静
    169页
    查看更多>>摘要：教师认为计算教学不仅要关注学生的计算能力,还要关注学生自主探究的创新精神,更要关注与人合作的意识以及学生的情感体验.浅谈在平时教学工作中对计算教学的思考.

    创设情境简便计算竞赛学习计算兴趣

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    小学语文阅读教学之我见

    程飞
    170页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学是最让语文教师头疼的事,因为阅读能力是小学生理解文章能力与写作能力的基础,也是目前小学语文教学中重要的组成部分,而语文作为一门基础学科,它对小学生阅读技能的培养以及基本语文素养的形成具有非常重要的意义.因此,教师在教学中极其重视阅读教学.

    小学语文阅读教学实践

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    让孩子爱上表演——小班表演游戏指导策略之我见

    韩娜
    171页
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    关于淮海戏进校园的几点尝试

    李阳
    172页
    查看更多>>摘要：淮海戏是江苏优秀的地方戏曲,但在青少年中没有得到很好的继承与发扬.为培养学生的民族意识和爱国情操,需要大力推进“淮海戏进校园”活动.将淮海戏引进校园、引进课堂,是传承地方戏曲文化的需求,也是促进社会和谐发展的需要.从营造淮海戏校园文化氛围、策划契合需要的教学文本、精心组织淮海戏课程教学、大力开展淮海戏主题活动这几个方面,探讨了淮海戏进校园的引进和尝试的实施策略.

    淮海戏校园文化引进策略尝试

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