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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    以雁群的飞行模式进行班级管理工作

    姚秀娟
    204页
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    “以人为本”在小学学校管理中的渗透研究

    张柳青
    205页
    查看更多>>摘要：“以人为本”是我国科学发展观的重要内容.在我国小学学校管理中渗透以人为本理念,凸显小学生在课堂学习中的主体地位,能够有效提高小学学校的整体管理水平,进一步培养小学生的综合素质,为此,将对“以人为本”在小学学校管理中的渗透做更深入的研究.

    以人为本小学学校管理教学方案

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    方法+态度=效果——浅论班主任对学生的教育

    张静
    206页
    查看更多>>摘要：班主任是班级管理的核心,是对学生进行日常思想品德、素质教育和指导学生健康成长的重要途径.对于小学生来说,班主任的地位尤其重要,其不仅是班级的组织者与教育者,还是小学生在学习与生活中的领路人.为了发挥班主任对学生的教育作用,主要阐述了班主任对学生的教育工作.

    教育方式班主任偏激心理渗透教育

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    汤打翻了之后

    许璐璐
    207页
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    管于无形 育之有道

    杨秋霞
    208页
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    刚柔并济,金石可镂

    管玉梅
    209页
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    农村特色学校校长管理的策略

    贺小奎
    210-211页
    查看更多>>摘要：小学校长是一个学校的行政负责人,他不仅要处理大量的行政事务,还要参与指导教育教学.事情纷繁复杂,千头万绪.

    管理改革重要性管理策略

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    相信孩子,静等花开

    段军霞
    211页
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    搭起信息“台” 唱响班级管理创新“戏”

    董建花
    212页
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    管理角度下的幼儿一日活动优化分析

    王玲萍
    213页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展和变化,社会对幼儿教育的关注度越来越高,幼儿一日活动作为幼儿教育的开端,从管理角度来看如何将幼儿生活、学习等进行有效的结合,这不仅需要幼儿教师采用合理的方式进行引导和安排,更需要教师不断优化幼儿一日活动,这样才有利于幼儿的全面发展.就管理角度下的幼儿一日活动优化进行分析,并提出科学、合理的建议.

    管理角度幼儿教育一日活动

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