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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学数学教学实践的素质教育应用研究

    邓小丽
    225页
    查看更多>>摘要:随着教育事业的改革,在小学数学教学中不但要让学生掌握扎实的小学数学知识,更要让小学生在其中接受素质教育,在学习小学数学的过程中提升自己的综合素质.因此在现阶段,小学数学教师要学会将素质教育的内容融入小学数学教学内容当中,让小学生在学习数学知识的过程中,培养自身的数学思维能力.论述了在小学数学教学中,如何改变传统的教学观念,将素质教育融入小学数学教学实践的过程,希望提高今后小学数学的教学质量,为小学生提供更加优质的小学数学教学服务.

    小学数学素质教育教学实践

    我园加强幼儿德育工作的实践研究

    任文静
    226页

    浅谈如何做“魅力老师”

    梁凤梅
    227页

    谈小学生写作兴趣与能力的培养

    孙秀凤
    228页
    查看更多>>摘要:写作能力是学生各方面语文能力的综合反映.小学高年级学生的写作要求是:懂得写作是为了自我表达和与人交流;养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材;能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;能根据内容表达的需要,分段表述;学写常见应用文;习作要有一定速度.培养小学生的写作兴趣与能力至关重要,可以从培养兴趣、加强指导及开展讲评这些途径着手,进行小学生写作兴趣与能力的培养.

    小学生写作兴趣写作能力培养

    游戏化教学在小学数学教学中的应用

    彭龙福
    229页
    查看更多>>摘要:随着教学改革步伐的逐渐加快,在小学数学的教学过程中,数学教学方式方法日益得到了改善.教学模式由以往的枯燥无味日益向趣味、灵活、丰富的方式转变.在现代的小学数学教学中,考虑到学生爱好游戏的特点,在教学中运用游戏化的教学模式,将会对学生产生一定的影响.

    游戏化小学数学教学应用

    不愿合上教科书

    王春艳
    230页

    浅谈农村薄弱学校的内涵发展之路

    董兴云
    231页

    浅议农村教育现状

    冯泽华
    232页

    打破沉闷乏味,调动学生在小学语文课堂中的积极性

    代诺
    233页
    查看更多>>摘要:传统小学语文课堂沉闷乏味,学生普遍缺乏学习语文的兴趣.改革后的教育要求教师必须采取各种办法提高学生的积极性,因为只有提高了课堂积极性才能真正地促进学生进行主动学习.针对调动学生积极性的重要作用以及如何调动课堂积极性进行了详细的介绍.

    兴趣积极性个体差异

    教学中如何深化学生对小数意义的理解

    何景辉
    234页
    查看更多>>摘要:小数概念从整数和分数两条路径形成.多角度,分层次,建立了小数与整数、小数与十进分数之间的联系,并且通过丰富的直观模型,从具体到抽象理解小数运算算理,深化了学生对小数意义的理解.

    小数意义整数分数十进制直观模型