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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    算理中培养孩子的数学语言表达能力,提高数学素养

    林凤云
    194页
    查看更多>>摘要：每一种运算都有它的理论依据,掌握算理的理论依据是培养学生计算能力的前提.在计算教学中,有些教师认为没有什么道理可讲,只要让学生掌握计算方法后反复"演练",就可以达到正确、熟练的目的了,其实不然.

    算理数学数学素养

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    微教育创新架起家校合作新平台

    高雪霞
    194页
    查看更多>>摘要：四十年的改革开放,国家的经济还有科技得到了飞速发展,随着科技的发展,出现了众多的微教育网络平台,在学校的教育中起到重大作用.在当今的新时代的教学中,利用创新各种微教育平台搭建起家校合作的桥梁,服务于教育事业,这是当今时代发展的产物,是教育与科技同步发展的需要,是实现伟大复兴的需要.

    微教育创新家校合作

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    核心素养视角下如何培养小学生的推理能力

    蒋一能
    195页
    查看更多>>摘要：小学生在进行课堂学习时,推理能力很容易被老师教学所忽略,但是推理能力对于学生而言是他们需要具备的一个重要能力,而不仅仅是一个无关紧要的东西,因此老师在教学过程中应该注重对学生推理能力的培养,从而让学生的思维能力等各方面能力都得到提升,提高学生的综合实力.

    小学数学核心素养推理能力

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    构建好关系"童心"促成长

    赵娇妍
    195页
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    明天会更好

    文盼
    196页
    查看更多>>摘要：家长会是学校教育、班级教育与家庭教育联系的一个很好形式,是学校素质教育向家长展示的一个最好"窗口".马上进入四年级,为了让家长明白家庭教育的重要性,抓住家长会的时机,把家长会升级为家长交流会,希望通过生动具体的事例调动家长主动与教师配合教育学生的积极性,最终达到家校合作的目的,体现合力之美.

    转折期家长会合力之美

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    浅谈激发小学数学低年级后进生学习兴趣的方法

    黄婉玲
    196页
    查看更多>>摘要：教师的职责就是让每位学生都学有所获,学有所成.只要老师捧着一颗真正的爱心持之以恒地关注、关心、关爱后进生,对他们的点滴进步毫不吝啬地给予大力表扬,使他们找到学习数学的乐趣,就会激发他们学习数学的兴趣.

    后进生数学学习兴趣

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    重视学法指导培养自学能力

    周濮玉
    197页
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    班主任要成为学生的"重要他人"

    陈惠卿
    197页
    查看更多>>摘要：在教育教学实践中,班主任要"巧"当学生的"重要他人",巧寻影响学生发展的"第一源头",巧辨学生的"成长问题",恰当处理"师长"与学生的关系,改变学生的"自我期待",借用班级舞台,引领学生发展.

    班主任工作艺术重要他人学生发展

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    课堂人性化管理方法的有效性分析

    吴艳
    198-199页
    查看更多>>摘要：人性化管理的最终目标是让学生深入了解教师、自己、班级集体,增强教师亲和力,培养学生的独立性、合作性,探究学习风格和自律性,改善生活习惯,在各方面提高主动性,使学生健康成长和谐、快乐、积极.班主任作为班级管理的主体,应树立科学、人性化的教育理念,掌握先进的人性化教育手段,这有利于班主任工作的顺利开展和全体学生的健康成长.

    人性化管理制度管理有效性分析

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    刍议小学生数学学习兴趣如何培养

    朱丹
    198页
    查看更多>>摘要：对于小学阶段的学生来说,数学学习除了掌握基本的知识以外,还要通过数学教学活动的参与来培养自己良好的数学学习兴趣,避免过于枯燥、抽象的数学知识给自己造成的厌学情绪.因此,教师在平时的数学教学过程中,要注重对学生数学学习兴趣的培养,使其对数学学习保持充分的积极性,逐步形成良好的数学学习习惯.在深入分析小学生数学学习兴趣培养重要性的基础上,就如何有效培养学生的数学学习兴趣提出相关的策略建议,以促进学生数学学习兴趣的提升.

    小学生数学学习兴趣培养

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