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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学中年级语文阅读能力的培养对策

    刘丽云
    4-4页
    查看更多>>摘要：阅读是获取知识的有效途径，也是小学语文教育的重要环节。阅读可以增强学生的文化感知力，有效阅读可以激发学生探索知识的欲望，陶冶艺术情操。小学中年级的阅读会影响学生以后的阅读兴趣和阅读能力，因此，小学中年级语文教育更应注重学生阅读能力的培养。对小学中年级语文阅读能力的培养对策提出见解。

    小学中年级语文阅读能力

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    让学生在经典诵读中成长

    金丽红
    4-4页
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    小学生语文习作水平提升的策略探究

    金晓花
    5-5页
    查看更多>>摘要：对于小学学习阶段的学生来说，语文习作学习是比较困难的，部分学生甚至对习作学习抱有抵触心理，这就需要语文教师在习作学习的过程中，进行正确的引导和帮助，努力克服习作学习的困难，从学生的综合素质能力方面来进行提升，最终帮助并且提升学生的习作水平和质量。

    小学生语文习作学习探析

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    注重启发学生思维能力的发展

    刘晓影
    5-5页
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    如何在小学语文课堂上调动学生的学习积极性

    郑国勇
    5-5页
    查看更多>>摘要：当代的语文教学不容忽视，《义务教育语文课程标准》要求激发学生的语文学习兴趣，特别要从小对学生培养语文学习的兴趣，养成学习的主动性。对于语文这门灵活性很强的课程，需要教师研讨和总结，进而在小学语文课堂中实践。

    小学语文课堂兴趣学习主动性

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    如何在小学数学教学中激发学生的积极性

    王春艳
    6-6,7页
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    浅谈小学英语写作教学的策略

    陈静静
    6-6页
    查看更多>>摘要：写作教学是小学英语教学的重难点内容，在小学英语写作教学中常常会发现很多小学生害怕写作文，写的作文也常常会出现词法、句法或者语法等错误，在考试中失分比较严重。为了提高小学英语写作教学效果，介绍了几种提高小学英语写作教学效果的策略。

    小学英语写作教学策略

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    小学高年级学生数学学习积极性的激发

    闫新莉
    6-6页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和新课程改革进程的推进，社会对人才的需求提出了越来越高的要求。作为新时代的教师，在教学中激发学生的学习积极性是促进学习活动顺利展开的前提和基础，使学生养成良好的学习习惯，对于学生是一种财富。

    小学高年级数学积极性

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    小学语文教学中的情感教育

    林杏花
    7-7页
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    培养低年级学生解决问题能力的实践与思考

    张娟
    7-7页
    查看更多>>摘要：解决问题既是小学数学学习的重点，也是难点。对于一年级的学生来说，刚刚接触解决问题，所以学习起来比较困难。因此要通过教学培养他们解决问题的意识，让他们从认真审题、分析数量关系、实际运用等方面提高解决问题的能力。

    解决问题审题数量关系实际运用

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