期刊,新课程·小学 2015年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

微课资源在小学数学课堂教学中的应用

祁艳红

180-180,181页

查看更多>>摘要：我国现今正致力于人才的培养，随着我国科学技术的发展，许多新型手段被应用到了我国的中小学教育中。其中，微课的出现就提高了学生的学习兴趣，增强了教学的效率，对我国人才培养具有非常重要的意义。针对微课教学中应该注意的问题，提出了微课资源在小学数学课堂教学中应用的有关策略。

关键词：

微课小学数学课堂教学

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运用多媒体辅助小学数学教学

李文玉

180-180页

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灵活运用多媒体教学，提高古诗教学效果

邓桂芬

181-181页

查看更多>>摘要：在小学的语文教学内容中，有相当大的一部分古代诗歌，诗歌是中国古代文化的精髓所在，可由于学生的知识范围小，生活经验少，历史知识匮乏，古诗教学便成为小学语文教学的一大难题。灵活运用多媒体教学手段，正好攻克这一棘手问题，全面提高学生的古诗教学质量。

关键词：

灵活运用多媒体教学古诗教学

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数学课堂上如何应用多媒体技术吸引学生的注意力

张浪

181-181页

查看更多>>摘要：传统的课堂教学模式是教师教、学生学。这种传统的灌输教学模式只能导致一个结果，教师教得累，学生学得累。正如周一贯老师所说的那样，时间一长，很多学生的精力就会跟不上，注意力自然就不会集中。而且小学阶段的学生，随着学习内容的难度加大，学生在课堂上的学习效率决定了学生的学习成绩，而学习的效率很大程度上取决于学生注意的集中程度。在数学教学中多媒体辅助教学以其特有的科学性、形象性、趣味性和交互性，促进了教学形式的多样化，能有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

关键词：

注意力学习效率多媒体技术

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如何充分运用远程教育资源提高教育教学质量

蒋孝银

181-181页

查看更多>>摘要：远程教育是信息时代的产物，随着科学技术的进步和现代远程教育的普及，以及课程改革发展的需要，广大教师必须学会有效运用远程教育资源提高教育教学质量，充分发挥远程教育资源的作用。

关键词：

有效运用教学质量远程教育资源

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利用电子报刊来提高学生的习作能力

吴哲东

182-182页

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浅谈信息技术在教学中的应用

王翔

182-182页

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浅谈如何有效提高小学信息技术课堂教学实效

侯丽娟

182-182,183页

查看更多>>摘要：随着我国小学阶段基础教育课程改革的深化发展，信息技术教育作为素质教育的重要标志之一得到了广大师生的高度重视，受到小学生的热烈欢迎。但是受到信息技术课程性质的影响，我国小学阶段信息技术课堂教学有效性偏低，对学生综合素质的提升产生了一定的不良影响，不利于学生的全面发展。

关键词：

小学教育信息技术课堂教学有效性

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信息技术在小学美术教学中的作用

杜华

182-182页

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多媒体教学手段赋予语文课堂教学生命力

马秀玲

183-183页

查看更多>>摘要：现代的小学语文课堂教学要求教师能够引导学生积极主动地去探求知识，增长能力，适应社会发展的需要。在教学中，多媒体教学手段已经成为教师教学的左膀右臂，辅助作用极大，它赋予了小学语文教学以旺盛的生命力。

关键词：

多媒体教学语文课堂生命力

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