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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    寓情商发展教育于小学语文教学中

    杨镜梅
    26-26,27页
    查看更多>>摘要:充分挖掘小学语文教材中蕴含的情商教育因素,培养学生良好的个性心理品质。教他们学会抵抗挫折,提升自信心;学会情绪管理,珍爱自我与他人生命;学会人际交往,避免人际冲突;学会自我激励,超越自我。促进学生全面和谐发展,达到育人的目的。

    情商发展小学语文抗挫能力交往技能

    以静制动,走进学生的本真学习--“大问题”教学下提高学生语言表达能力的思考

    沈红萍
    26-26,27页

    浅析如何让小学生成为课堂的主人

    王加树
    27-27页
    查看更多>>摘要:在教学过程中会有这样的情形出现,老师费了许多力气去准备、去授课,可事与愿违,效果却是那样的不尽如人意。这是为何?探究根源,原来是老师“重教轻学”而导致。如此下去,势必会影响学生的健康发展。让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的主体作用,是目前应解决的问题。

    小学生课堂主人创新教育观念

    小学外来务工子女数学学习习惯的良好培养策略

    李丽芳张晋川
    27-27页
    查看更多>>摘要:在我国大部分地区,许多来外地务工人员的子女学习情况与学习习惯有些许关系,往往外来务工子女在学习习惯上缺乏有效培养,总体成绩往往不甚理想。

    外来务工子女小学数学学习习惯

    新课程下的小学语文教学浅谈

    谭淋
    28-28页
    查看更多>>摘要:语文是小学教育中最重要的基础课程之一,是学生学习的语言工具。新课程标准背景下,小学语文教学备受重视,教育部门要求加强小学语文教学的趣味性,充分调动学生的学习积极性,让学生参与学习、热爱学习,进而提升小学语文教学质量。根据小学语文教学的特点,简要阐述了新课程背景下小学语文教学的教学策略。

    小学语文新课标学习积极性

    如何在小学科学探究活动中培养学生的科学态度

    丛培贤
    28-28页

    学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究--以“混合运算”教学为例

    林松转
    28-28,29页
    查看更多>>摘要:学科型数学游戏是一种能让学生在游戏过程中发现数学问题、找到数学规律、解决数学问题的一种游戏,数学教师在开展数学教学时,可结合学生喜欢玩游戏的天性,用学科型数学游戏引导学生学习知识。以“混合运算”教学为例说明学科型教学游戏在小学数学教学中的应用方法。

    小学数学数学教学数学游戏

    提高语文素养,要加强语言积累与运用

    李长胜
    29-29页

    如何对孩子开展“批评教育”

    苏婷
    30-30页

    浅谈小学语文教学中语感的培养

    胡守芹
    30-30,31页
    查看更多>>摘要:随着我国经济的迅速发展,国家对各方面提出了新的改革,特别是对教育的改革。新课标改革是教育领域的一个重大变化,在小学语文教育中,新课标提出了对语感培养的要求。对语文中语感的含义以及小学语文教学语感培养的重要性做出分析,同时对如何培养语感提出可行性建议,希望对读者有所帮助。

    语文教学语感培养