首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学美术教育中的色彩教学研究

    杨玉华
    4页
    查看更多>>摘要：以小学美术教育中的色彩教学为主要内容展开论述,首先对小学美术教育中的色彩教学进行了简要介绍,然后重点从观察能力培养、教育游戏的应用、观察生活、教学资源的利用等方面对具体的教学策略进行了分析探讨.

    小学美术色彩教学观察力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈转化思想在小学数学解题中的妙用

    叶康
    5页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    学生自主学习意识在小学低年级美术课堂中的培养

    周琪
    6页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,自主学习成为大家探讨的课题,通过提供大量的实践机会,让学生自主获得良好的学习行为.在小学低年级的阶段,培养学习习惯是最重要的任务,有了良好的学习习惯,也会提高学生的心理健康及幸福指数.在美术课中,培养自主学习首先要从兴趣着手,美术课程应该与学生的生活经验紧密相连,能够在课堂上保持有效的思维,让学生主动去学习.

    学习意识小学美术课

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学高段作文修改能力培养的研究

    田琴芹
    7页
    查看更多>>摘要：新课改推行以来,素质教育成为教育行业发展的未来趋势.在小学高年级学生语文作文教学培养中,培养学生的自学能力成为教育发展的主要方向.小学语文教师必须着重引导学生掌握修改作文的方法,提高自身修改作文的能力,促使写作水平快速提高.

    新课改素质教育自学能力方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    结合新课标激发学习兴趣

    胡巧婵
    8页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    于细微处显“技艺”

    吴和平
    9,11页
    查看更多>>摘要：综合实践活动劳动技术教学以操作性学习为基本特征,为了评价学生操作性学习的成果,一般操作性学习以作品为终端显示,但作品的完成并不是劳技教学的唯一内容,如何通过作品的制作沟通技术与生活的联系,如何体现对作品的设计等,也是重要的教学内容之一.在完成作品的过程中教师会以示范、模仿等方式对学生进行指导,但技术的革新、材料的转变等技术素养要能够在模仿的基础上有所思考,指导是为了学生能够更深入地思考,切不可以教师个体的思考替代学生群体的思考.

    生活设计创新思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    推动小学语文走向自塑教育的研究

    鲁秋明
    10-11页
    查看更多>>摘要：自塑即自我塑造.强调的是自我教育下受教育者人格与心智的完善与塑造过程.旨在对自塑教育与小学语文教育的契合探索研究.期盼能对奋斗耕耘在一线课堂的语文同仁有直接的启发和借鉴作用.

    小学语文自塑教育契合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    游戏周记,快乐写作

    林映红
    12页
    查看更多>>摘要：周记作为班级管理常用的一种文字交流形式,在学生生活的单调、教师的忽视中成为鸡肋,无法发挥它原本的作用.本着激发周记写作热情的立场,从教学的角度对小学生周记问题进行探索与归纳思考,以期使周记与作文能有效融合.

    周记游戏快乐写作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    于无声处渗透无痕——在语文学科中德育渗透点滴谈

    张春燕
    13页
    查看更多>>摘要：学生在小学阶段是其思想品质与行为能力初步成型的阶段,而小学语文是学生学习的重点内容,其不仅教给学生基本的知识,培养学生的技能,还能够塑造学生的心灵.因此,将德育渗透到小学语文教学中刻不容缓.结合教学经验,简单谈谈如何在小学语文教学中渗透德育,使学生养成良好的品质.

    德育渗透小学语文课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探寻“歌唱表情”,丰富学生情感世界

    陈俊
    14页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据