期刊,新课程·小学 2016年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

译林牛津小学英语上Unit 8 Chinese New Year(Period 1)

朱海英

300页

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用爱滋润幼儿自信的心灵——幼儿心理健康教育个案

潘红

301,303页

查看更多>>摘要：随着时代的进步,幼儿心理教育已成为大家共同关注的重点.由于,家长疼爱、教育的不恰当方式,造成孩子内心缺失温暖的交流和爱的支持,从而产生不自信的心理.一线幼儿教师应利用同伴互动、师生互动、家园配合的教育模式与效应,帮助幼儿建立安全感和自信感,从而构建“自我效能感”.

关键词：

幼儿心理教育自信

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《斜面的作用》教学设计

丁贤丰

302-303页

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小学汉语教学如何提升学生的口语水平

吾尼尔

304页

查看更多>>摘要：在少数民族学生学习的各科课程中,汉语可以说是其中极为重要也是最为实用的科目.学生能说一口流利的汉语,不仅是其汉语学习掌握熟练的一种表现,同时也扩大了学生的交流面.在小学阶段,学生对于语言的感知能力较强且善于模仿,这是学生学习汉语的最佳阶段,也是其提升自身口语水平最容易的时期.因此,学生的口语水平是汉语教学中教师所注重的一个教学点,如何提升学生的口语水平,让学生的汉语交流能力得到提升,是每一位汉语教师在其教学过程中致力于实现的教学目标.

关键词：

口语水平小学汉语能力提升

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小学数学开放式教学策略探究

张照明

305页

查看更多>>摘要：随着知识经济社会的不断发展,基础教育在一次次的改革中获得新生.基础教育的改革,注重教学模式的新发展.小学数学教学应遵循新课改开放性的原则,走开放性路线,培养学生的开放性思维.

关键词：

开放式学习环境教学情境合作探究教学评价

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浅谈看图作文

李壮

306页

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小学数学导学式教学法研究

肯孜

307页

查看更多>>摘要：很多名人名家都强调过在教育中进行特殊的“交往”对于教育活动是极其有帮助的.数学教学活动必须注重学生已有的知识与经验,倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生参与数学教学,使课堂充满生命活力,所以,教师要把数学教学过程作为师生交往、共同发展的互动过程,把学习的主动权交给学生,培养学生学习的主动性、自主性和创造性.但目前的数学教学还是以被动式教学为主,因而融入导学式教学法,简而言之就是学生在教师的正确引导下进行互动学习,以这一模式为出发点,结合相关策略进行探讨.

关键词：

新课导入合作模式自主学习能力

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浅谈小学生在综合活动课程中的社会实践性

王国华

308页

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浅谈如何提高小学科学课堂教学的有效性

陈立新

309页

查看更多>>摘要：科学课改明显指出学生就是科学课堂上的主体,在教学中教师要重视开发学生的探索思维、创新能力,可是根据目前的教学状况尚未能达到相关要求,学生的学习效率还是处于不理想状态.提高小学科学课堂教学有效性,才能更好地提高学生的知识积累能力和思维能力,这是教育者应履行的一种教育任务.结合小学科学教学中存在的问题,在此基础上提出有效的策略进行研究.

关键词：

提高有效性小学科学课堂教学

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有效地指导学生开展语文活动的策略

杨霞

310页

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