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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    让学生在课堂中拥有好习惯——一年级学习方式训练策略

    李克丽
    353页
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    如何把知识的学习融进生活,实现课堂教学的共鸣

    陈国新
    354-355页
    查看更多>>摘要：著名的教育家叶圣陶先生说过:“生活即教育.”同样,美国教育家杜威先生也提出“教育即生活.”他们的教育理论都是主张教育与生活的一致性.可见,只有与学生生活紧密结合,才能实现课堂教学的共鸣.

    教育知识学习生活学习激情

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    浅谈推进高效课堂的几个必要条件

    刘德林
    355页
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    浅谈如何创设情境激活英语课堂

    乌云娜
    356页
    查看更多>>摘要：新的教育大纲中规定教师应该对小学英语课堂上的情境教学进行合理安排,这对于学生学习英语会产生很大的影响.一个优秀教学情境的设计可以帮助学生提升对英语学习的兴趣,提高英语学科的学习成绩,并为以后更好地学习英语打下坚实的基础.

    创设情境英语教学

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    也谈起步作文教学

    杜述婷
    357页
    查看更多>>摘要：作文教学在小学语文教学中占据着非常重要的地位.三年级学生初涉写作,往往不会表达,没有写作自信,这是最突出的问题.对此,对相关问题做了深入的探索.

    起步作文三年级教学

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    生活中开掘源泉课堂上练习对话

    肖庆全
    358页
    查看更多>>摘要：口语交际能力是现代公民必备的能力,在交际中发挥着重要的作用.在实施口语交际教学过程中,如何引导学生学到交际的本领,如何让学生真正实现交际,显得尤为重要.在小学语文口语交际教学中如何培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养的问题提出了一些看法.认为应在课堂中引导学生学会交际,在生活中实践交际的能力,实现练于课堂,得益于课外,让学生掌握交际的技能,养成与人交往、待人处世的交往能力.

    小学语文口语交际对话

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    多角度激发学生兴趣,打造小学语文教学高效课堂

    李洁
    359页
    查看更多>>摘要：以小学语文为例,简要分析了几种能够激发学生学习兴趣、提高学习主动性的措施,能够在一定程度上提高小学语文教学效率,打造小学语文教学高效课堂.

    多角度学习兴趣语文教学高效课堂

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    小学数学教学中如何开展有效小组合作学习的研究

    濮志坚
    360-361页
    查看更多>>摘要：近些年来教育界一直在提倡“小组合作学习”,所以,在小学数学教学过程中充分利用“小组合作学习”的模式,对于提高学生的学习效率,落实教学大纲的根本目标有着极大的帮助意义.

    小学数学教学有效小组合作学习

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    生活化小学数学课堂的构建

    张洪杰
    361页
    查看更多>>摘要：“强调从学生已有的生活经验出发”是小学数学课改下所提出的新的教学理念,也是保护学生学习兴趣,提高学生课堂参与度的重要思想之一.所以,在小学数学教学中,教师要立足于数学教材,要从学生熟悉的生活情境入手来引导学生进行思考、探究,目的就是要在减少学生对数学学习畏惧感的同时,也为学生能力水平的提高以及高效数学课堂的顺利实现作出相应的贡献.因此,作为一线教师,要有意识地将学生熟悉的生活与数学课堂结合在一起,以确保学生在轻松的环境中重拾学习的信心.

    生活化小学数学经验实物问题

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    小学美术课程建设方向及课堂模式探索

    何菊艳
    362页
    查看更多>>摘要：关于教育教学改革的话题很多,而课程建设属于中间环节,既是教育思想的表现形式,也是课堂实践的前提和准备,有着独特的作用.从美术教育的大前提出发,以小学美术教育教学的课程建设为依据,对课程建设方向进行阐述,并结合小学美术课堂新模式探索,论述课程建设与课堂模式的接轨.

    小学美术课程建设课堂模式接轨

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