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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈高效课堂如何做到“动”“静”结合

    马国亮
    373页
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    抓住备课环节重视作业管理务求切实有效

    陈新
    374页
    查看更多>>摘要：备课和作业是小学语文教师教学的重要环节.从抓住备课环节,为课堂教学做好准备;重视作业管理,拓展延伸课堂教学两个方面探讨了抓住备课环节,重视作业管理,务求切实有效提高小学语文教学质量.

    备课作业巩固素养

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    小学语文识字教学的课程难点及解决技巧

    苏亚
    375页
    查看更多>>摘要：简要分析了小学语文识字教学的课程难点和存在的问题,如教师重视课程讲解而忽略训练、重视认字的量而忽略写字的质等,从而研究突破小学语文识字教学的课程难点的措施和解决技巧,如集中识字,突破识字教学课程难点;鼓励学生多阅读课外书,激发学习兴趣;结合生活实际教学,使学生在生活中巩固字形等.

    小学语文识字教学课程难点解决技巧

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    孩子,大胆地“说”出来吧——小学低年级语文课堂上“说话”激趣初探

    彭昌平
    376页
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    小学生“自主、合作、探究”式学习方式的探究

    钟必勇
    377,379页
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    在游戏中实现自我价值——小班室内自主性游戏材料投放的策略研究

    郑霄杭
    378-379页
    查看更多>>摘要：近期,随着幼教改革的步伐加大,《纲要》的深入学习、《指南》的颁布等等,无一不在证明着幼儿自主性游戏的重要性.那么究竟如何让幼儿真正自主地进行各种室内游戏,成了教师要探讨的话题.小班幼儿受其年龄特点、认知特点的影响,在参与游戏的过程中往往会存在玩着玩着就失去兴趣或者无目的地乱玩的现象,那么究竟如何让小班幼儿在自主性游戏开展的过程中,既能保持对游戏的兴趣,又能结合最近发展区有所提升呢？——游戏材料的投放成了至关重要的手段和策略!材料是游戏开展的物质基础,它直接影响着幼儿游戏的质量,幼儿是通过使用游戏材料在游戏中学习的,因此,对游戏材料的研究是十分必要的.

    自主性游戏游戏材料小班

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    低年级语文集约化整体教学实践探索

    竹永萍
    380页
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    做一个成功的促进者

    董良玲
    381页
    查看更多>>摘要：教师成为学生的促进者是新课程下教师角色的根本变化,是教师角色转变过程中的一次飞跃与质变.体育课,一门操作性、活动性超强的学科,但是在课堂教学中学生往往不能正确掌握动作技术,更不要说掌握运动技能了!作为体育教师,应该建立一个有助于学生学习的环境条件,设法追寻“得法”的教育指导学生,做一个有利于学生身心健康的促进者.教学多年,对此掌握了一些行之有效的教育教学经验.从创造环境条件、突破难点、游戏激趣等方面,谈谈作为一名体育教师,是如何尽力做一个成功的促进者的.

    促进者环境条件突破难点游戏激趣

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    新课标下的小学语文高效课堂构建策略

    梁岩
    382页
    查看更多>>摘要：语文是小学教学过程中一项基础和重要的学科,在实施小学语文教学的过程中,采用有效的策略构建高效的教学课堂,可以促进学生对教学内容的掌握和各种能力的培养,对学生发展有着积极的作用和意义.针对小学语文高效课堂的构建提出几点意见和建议.

    新课标小学语文高效课堂构建策略

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    还给学生习作的生命光彩

    魏健
    383页
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