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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    小学语文教学中学法指导与能力的培养

    安百灵
    236页
    查看更多>>摘要：古人说得好:"授人以鱼,只供一饭之需,授人以渔,终身受用无穷."将此道理运用到语文教学中,就要求教师在课堂中不仅要教会学生知识,更要注重对学生学法的指导.对于如何给予学生学法指导,实现语文高效率课堂给出一些见解.诵读中,整体感悟文章意思.阅读提升课中,学会赏析.积累所学,多写多练.

    学法指导能力培养授人以鱼授人以渔

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    在数学课堂中如何培养小学生的独立思考能力

    龙世泉
    237页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门培养学生逻辑思维的基础性学科,以其固有的简明性与严谨性为初中和日常生活计算打下了良好的基础,为了使小学数学教育达到其本身应有的效能,在学习过程中培养学生的独立思考能力至关重要.从当下面临的问题出发简要论述小学教育中如何培养学生的独立思考能力.

    小学数学独立思考能力自主能动性

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    小学生良好阅读习惯的培养

    鲍长凤
    237页
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    小学数学教学中培养学生自主学习的能力

    路守刚
    238页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,小学教学强调以学生为主体,一切为了学生,为了一切小学生,数学学科着重培养学生的自主学习能力.以自主探究的教学培养目标来实现数学教学的策略,立足于培养学生逻辑思维能力,提高学生自主探究的学习能力.通过分析自主探究学习的重要意义,提出引导学生自主学习的相关策略,希望能促进小学数学学科的有效发展.

    小学数学自主学习方法

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    如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养

    张华美
    238页
    查看更多>>摘要：近些年,新课程改革进程不断向前推进,对于小学语文教学提出了更高的要求.因此,教师应提高对语文教学的重视,采取有效措施以培养学生的阅读与写作能力,全面提升学生的语文素养.主要研究小学高年级语文教学中语文素养培养,并阐述了培养学生语文素养的意义,最后提出了提高学生语文素养的措施,希望为提升学生的语文素养提供一定的参考.

    小学高年级语文教学语文素养

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    探讨分析在小学数学课堂中培养学生的语言表达能力

    袁怡
    239页
    查看更多>>摘要：在小学教学中,培养学生的语言表达能力是非常重要的一项工作.就小学数学课堂中培养学生的语言表达能力进行一定的研究.

    小学数学课堂学生语言表达能力

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    问题,引发学生探究学习兴趣之源泉——略论从问题入手引发学生探究学习兴趣的几个原则

    牟淑艳
    239页
    查看更多>>摘要：学生解决问题的过程就是探究学习的过程,学生探究学习的过程也正就是他们经历知识生成的过程.学生只有经历了知识的生成过程,他们才能全面透彻地掌握相关知识.因此,教师要想方设法从问题入手引发学生探究学习的兴趣.在从问题入手引发学生探究学习兴趣的时候,教师务必要把握好一些原则.将在理论联系实际的基础上,简略论述从问题入手引发学生探究学习兴趣的几个原则.

    问题探究学习兴趣

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    浅谈小学数学教学中如何运用好错题集

    彭文娟
    240页
    查看更多>>摘要：在小学数学学习中,学生犯错几乎是无法避免的.犯错不可怕,可怕的是错而不改.但是,在小学数学学习的过程中,学生通常会多次犯同一个错误.所以只有让学生真正了解错误的根源所在,才能有效地避免错误的再次发生.既然要改错,首先要正视错误,对于小学生而言,错题集便是学生重视错误的一种体现.以小学数学"错题集"为研究对象,来探讨如何有效规避同一错误的多次出现,从而提高学生数学作业的准确率,进而提升数学教学质量.

    小学数学错题集教学效果

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    紧扣语言文字训练,构建"学习型课堂"

    骆青云
    240-241页
    查看更多>>摘要：就如何在阅读课中有效地构建"学习型课堂",通过学习理论、听研讨课、进行教学反思的方法,阐述了在学习型课堂中如何落实语言文字的训练,进行高效的科学训练,拓展学生各方面的语文能力,提高其语文素养.论证了构建"学习型课堂"扎实有效的方法,得出了引导学生与语文亲密接触,构建"学习型课堂"的方法.

    语言接触学习型课堂

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    浅谈小学数学教学中如何打造和谐民主的课堂

    乔松
    241页
    查看更多>>摘要：当下教育事业不断发展,教学体系面临着新的教育改革,教学体系的改革把学生作为教学主体,教师起着辅助作用,提倡激发学生的兴趣,提高课堂教学效率,打造和谐民主的数学课堂.就小学数学教学中如何打造和谐民主的课堂进行分析研究.

    小学数学教学和谐民主课堂自主探究

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