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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    让孩子爱上写作——小学作文训练方法与技巧的研究

    李慧
    51页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中作文教学尤为重要,亦为难点,是学生语文能力的集中呈现,也是素质教育过程中的重要基石.作文教学不仅是语言文字的教学训练过程,而且是思想认识、生活经验、阅读水平、心智技能、情感表达、创新体验的综合训练.写作水平的提高乃为逐渐积累的过程,因此作文教学既需要引导学生阅读积累、观察生活、体验情境,而且需要通过训练指导方法提升技巧.

    作文教学训练方法技巧

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    浅谈小学语文新课改

    崔英
    51页
    查看更多>>摘要：随着经济的不断发展,我国的教育也在不断更新和改进.新的课程改革成了目前教育的重要任务.各个学科都在纷纷改革,小学语文也不例外.语言是学习一切的基础,如果语文学习不好,其他学科很难学好.因为任何一个学科都离不开语言.所以,作为一名小学语文老师,在新课程改革背景下,深感责任重大.要做好小学语文改革的工作,认真做好教学工作.

    小学语文教学新课改

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    习作,也可"任性一点"——小学中段习作教学策略的浅探

    张建项
    52页
    查看更多>>摘要：小学中段是习作的起步阶段,此时一定得小心呵护学生的习作热情,激发他们习作的兴趣,引导他们满怀激情、充满情趣,用快乐的心态去"习作"是至关重要的.在这一阶段不妨让习作:"生活一点、好玩一点、简单一点、时尚一点、依赖一点……"在如此般轻松"任性"的学习氛围中,让学生不知不觉地学会了取材、观察、思考;开阔学生的视野,激发学生习作的兴趣,提高学生学习的效率;也促使教师在求精、求新、求活中,不断发展与提升自身的能力.

    小学中段习作起步教学策略

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    核心素养下的剑桥少儿英语教学策略

    申黛芬
    52页
    查看更多>>摘要：剑桥少儿英语是我国十分流行的英语学习课程之一,剑桥少儿英语语言标准,且贴近生活,符合少儿学习英语的特点.它的教材设计和考试系统独具特色.在经过多年的教学实践后,针对剑桥少儿英语教学存在的问题进行思考,在英语学科核心素养培养背景下探讨剑桥少儿英语教学的有效策略和具体方法.

    核心素养剑桥少儿英语学习能力有效策略真实评价

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    借鉴对比创境学好英语无忧

    周爱丽
    53页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,科技的进步,国家与国家之间的交流日益频繁,掌握一门世界通用的语言,进行思想交流,是现代人必备的交际工具.英语是世界运用较为广泛的六种语言之一,所以我们国家在中小学阶段就开设了英语课.当前,中小学英语教学存在着一些问题,最典型的就是把英语教学成所谓的"中式英语",学生擅长考试而不善于交流,失去了英语的交际功能.如何避免把英语教学成会考不会交流的"中式英语",让英语更纯正地道呢?

    借鉴对比创境学好英语

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    浅析农村小学英语教学现状及策略

    王欢
    53页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深化,农村小学英语教改也在如火如荼地进行着.然而,农村小学英语教学中仍然存在不足.围绕农村小学英语教学的现状,提出切实可行的策略.

    农村小学英语教学现状策略

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    小学高年级英语语篇教学中"读"的活动设计初探

    李娟
    54-55页
    查看更多>>摘要：小学高年级英语语篇教学中"读"的教学目标是培养学生良好的阅读习惯和提高学生的阅读技能."读"前的活动是学生在阅读语篇前为掌握语篇大意所做的准备活动."读"中的活动设计为帮助学生有效地理解语篇."读"后的活动主要是练习、巩固和拓展学生在"读"的过程中所学的语言知识.

    语篇教学"读"的活动设计注重导入精读文本"读"后巩固

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    浅析现今小学英语教学的现状以及应对策略

    刘慧华
    54页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化的发展,英语在人们生活中的重要性越来越突出,所以广大小学英语教师必须充分重视自身的教学工作,积极采取各种行之有效的措施去提升自身的教学效率和教学质量,此外还应重视学生学习兴趣以及学习能力的培养.主要就小学英语教学的现状以及应对策略进行分析,以期能给各位读者带来一些教育教学上的借鉴.

    小学英语教学现状策略分析

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    小学英语词汇教学的探究

    胡立丰
    55页
    查看更多>>摘要：小学是接受学习最好的时间,尤其在语言方面.小学词汇是小学英语的基础部分,但小学词汇的教学研究仍然是现在谈论的热门话题.从怎样提高词汇学习的效率入手,联系在英语教学中遇到的一些问题,分析小学英语词汇教学的情况,提出一些可以帮助小学生提高英语词汇学习能力的办法.

    小学英语词汇现状方法

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    小学数学解决问题方法多样化的对策

    骆秀丽
    56页
    查看更多>>摘要：数学是教育的三大学科之一,加强对学生的数学教育,不仅能够帮助学生开发智力,同时还能够培养学生的数学思维.为了促进数学人才的培养,需要从小学阶段入手,引导学生采用多种思维进行解题,进而促进学生进行思考,有助于学生逻辑思维的养成.基于此,研究了数学解决问题方法多样化的重要意义,并对基于小学数学的解决问题方法多样化的策略进行具体分析.

    小学数学多样化解决问题

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