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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    让我们更多地关注后进生——教师的应有职责

    方蕾
    229页
    查看更多>>摘要:阐述了教师如何关注后进生,教师应该怎样做才能使后进生健康地成长,快乐地学习.主要从自身教学的经历来谈有关教师的职责.教师的关注与爱护是学生学习的力量之源.

    教师学生关注爱惜职责

    德、体对对碰——论体育教学在学校德育中的价值

    付丽君
    230-231页
    查看更多>>摘要:青少年时期正是一个人的人生观、世界观、道德观形成的重要时期,思想道德品质作为德育的重要内容,它广泛地体现在人生的每一个阶段.体育教学作为一门从幼儿园到大学的必修课程,不可避免地承担起了对受教育者进行德育渗透的重要任务,它对提高整个民族素质、维护社会的和谐稳定有着不可替代的作用.在体育教学实践中如何实现德育的渗透以及在渗透过程中采用哪些方法能够更好地对未成年人进行德育,这些问题使得体育教学注定会在培养学生思想道德品质的过程中扮演着重要的角色.随着社会的发展,德育越来越受到人们的重视,就体育教学在德育中的作用和意义以及德育未来的发展前景进行阐述,让大家更深入地了解体育教学在德育中的特殊性.

    体育教学德育因材施教

    心理健康教育在小学班主任工作中的渗透分析

    房艳
    230页
    查看更多>>摘要:一个人的心理状态,决定着其学习的成果,甚至是一生的发展,这是在教学领域不可忽视且不可否认的事实.特别是在小学阶段,教师的心理健康教育对于学生来说是对其未来发展有着重要影响的一部分,学生有了健康的心理才能以更好的态度去面对未来的学习、工作与生活,而班主任更是与学生关系密切的重要角色.班主任必须要具备一定的心理指导能力,让学生健康成长,因此有必要对心理健康教育的渗透策略展开分析,供教学参考.

    心理健康小学教学班主任工作

    关于小学班主任对学生进行德育的方法略谈

    董策荣
    231页
    查看更多>>摘要:小学阶段是培养学生形成良好思想品德的重要时期,此时的德育起着关键的作用,这就需要充分发挥小学班主任老师的引导意义.立足于小学德育教学的现状,并结合目前教学方法中存在的问题并基于此提出相应的解决策略,以期能够让小学生更好地掌握德育知识的内在含义.

    小学班主任德育

    应用特色教育,强化对学生品质的塑造

    关尔轶
    232页
    查看更多>>摘要:学校教育不仅承载着知识传授的任务,还承担着塑造学生品德的重任.在学生的品德塑造中,学科教学是一方面的影响,更重要的是发挥学校文化的功能.结合学校办学特色、构建文化氛围,也是塑造学生道德品质的重要举措.我校在对学生的品德塑造中,通过特色音乐文化的构建,通过粤曲与民歌相结合的方式对学生开展品德教育,对丰富学生生活、提升学生品德起到了重要的熏陶作用.

    特色教育音乐粤曲与民歌学生品德

    农村中小学生诚信现状及教育对策

    吴利东
    232页
    查看更多>>摘要:农村孩子诚信教育缺失,问题主要表现在:作业抄袭;考试抄袭,讲假话等.究其原因:有社会、家庭、学校因素……

    诚信教育现状对策

    给"美"好一个小港湾

    吴红芳
    233页
    查看更多>>摘要:小学生在课堂中的心理状态对他们学习美术这一门课程有很重要的影响.小学生的学习压力以及各方面的影响都可能导致学生出现心理问题,针对这一状况,结合小学生在课堂上的表现,把握小学生的心理状态,使美术课堂充满活力,以此来提高小学生学习美术的热情和兴趣,使美术课堂教学质量更上一层楼.

    小学美术课堂把握心理状态

    关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析

    祖星罡
    233页
    查看更多>>摘要:小学语文的教学目标不仅是培养学生语言组织能力和语言表达能力,还要求教师注重对学生的情感教育,通过情感教育提升学生的审美情趣,提升学生的道德水准.小学中高年级段的学生,已经具备了一定的是非观,教师要把情感教育贯彻到日常教学中,开展丰富多彩的情感教育,陶冶小学生的道德情操,激发学生情感上的共鸣,让小学生自发投入到语文学习中,提升小学生的语文素养,促进学生的全面发展,在情感教育中提升小学语文德育效果.

    小学语文情感教育实施对策

    情感教学在小学语文中的应用研究

    杨琴
    234页
    查看更多>>摘要:随我国经济的飞速发展,新课程改革不断深化,情感教学成为小学语文教育中的关键环节.通过对小学语文情感教育重要性和特征的分析,进而提出情感教学在小学语文中的应用策略.

    情感教育情感渗透小学语文教学

    助力"五水"童力同行——谈班级"五水共治"德育实践活动

    许萍
    234页