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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文生活化教学之我见

    陈国花
    156-156页
    查看更多>>摘要:生活化教学首先要将现实的生活作为教学的主要背景,这样学生才能够利用自身生活主体的身份更好地参与到教学活动中去。在小学语文教学中,生活化教学可以将学生对语文知识的需求以及目的转化为课堂的主要解决任务,让学生更好地在生活中学习新知识,在生活中体会语文教学的魅力以及语文知识的活力,塑造自身的道德品质,提升自身的情操品德。

    小学语文教学生活化教学

    小学英语情境教学法刍议

    单菊
    156-156页

    在小学数学教学中发挥学生积极性的探讨

    许元聪
    157-157页
    查看更多>>摘要:小学数学作为一门具有较强逻辑性和独立思考能力的学科,要求学生具有更高的耐力和兴趣,所以激发学生的学习兴趣是小学数学教育的关键。从发挥学生积极性的重要意义入手,探索出发挥学生学习积极性的有效措施。力求通过努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径,以此为相关人士提供部分参考。

    小学数学学习积极性意义措施

    对幼儿园美术教育活动的几点思考

    李秀梅
    157-157页

    浅谈如何培养幼儿的自我保护能力

    公续焕
    158-158页
    查看更多>>摘要:幼儿天生好动,对什么事物都有着较强的好奇心,看见什么都有一种想摸一摸的想法。但是幼儿的能力及体力实在有限,又加之缺乏生活的经验,在幼儿的行动之时,根本不能预见自己行为的后果,缺乏自我保护能力,所以,培养幼儿的自我保护能力十分重要。

    幼儿自我保护能力教育

    让孩子高高兴兴上幼儿园

    蒋英萍
    158-158,159页

    小学信息技术自主学习活动的创建与反思

    张蓓
    158-158页
    查看更多>>摘要:小学信息技术自主学习活动的创建要通过情境创设、自主探究、解决问题和作业布置来实现,在整个教学过程中不要走老路,也不需要过分强调学生的自主性。针对小学信息技术自主学习活动的创建与反思情况进行了深入思考。

    小学信息技术教学情境自主学习拓展学习

    中年段语文找准读写结合切入点的策略研究

    张会琴
    159-159页

    关于小学数学教学生活化趋向的思考

    杨宝华
    159-159页
    查看更多>>摘要:课程标准对小学数学教学提出明确要求,要求教师从学生已有的生活经验出发,让学生感受到数学与生活的联系。因此,小学数学教师越来越多地将小学数学教学生活化。主要对小学数学教学生活化过程中易出现的问题,及如何实现小学数学教学生活化两方面进行简要分析。

    小学数学教学生活化方法

    农村小学英语教学之我见

    尚晓云
    160-160页
    查看更多>>摘要:在农村小学任教英语多年,深知教学之不易,农村小学条件差,学生的学习环境以及家庭环境都不及城市的学生。英语又是一门语言学科,语言只有反复地练习,有好的语言环境才能学好,针对农村小学的现状,采取了一系列方法,使学生喜欢上英语并使家长重视。

    农村小学英语重视学困生