期刊,新课程·小学 2016年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

新课程改革背景下小学数学教学生活化

胡显义

92-92页

查看更多>>摘要：数学教学生活化，就是将数学与人们息息相关的生活结合在一起。小学数学教学生活化，不仅仅是新课程的要求，更是顺应时代发展潮流的必然趋势。立足于小学数学课堂教学现状，主要分析了新课程改革背景下小学数学教学生活化意义及策略。

关键词：

新课程改革小学数学课堂教学生活化教学策略

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心灵对话，让小学语文课堂熠熠生辉

莫庆云

92-92页

查看更多>>摘要：现如今，改革已经成为这个时代的主旋律，我国社会在进行着各个方面的改革发展，对于一个教育工作者而言，改变原有的相对落后的教学方式，是与时俱进，是顺应时代发展潮流的表现，也是一个优秀教育工作者良好素质的体现。

关键词：

心灵对话小学语文平等引导

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《新课程，新视野，新突破》--新课程视域下小学数学教学的有效突破

周南

93-93页

查看更多>>摘要：对新课程视域下小学数学教学的有效突破展开研究，对促进小学数学教学的高效实施具有不可忽视的作用，目前针对相关问题的研究还有许多不尽如人意之处，因此，开展新课程视域下小学数学教学的有效突破研究极具现实意义。

关键词：

新课程小学数学教学有效突破

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让“拓展延伸”为“自主课堂”推波助澜

刘英

93-93页

查看更多>>摘要：语文教学的拓展，是对课堂教学的提炼和升华。拓展教学应立足于课堂，立足于学生实际，辐射到课外阅读和课外活动。它是因材施教，促进学生个性化发展的有效途径。适当的拓展延伸可以拓宽学生的知识面、陶冶学生的情操、唤醒学生的个性意识，让课堂呈现出生动活泼的局面，是新课改背景下语文教学的一个亮点。语文的拓展教学要杜绝盲目的形式化，应从教材、教学、学生入手，提高语文拓展教学的有效度，最大可能地让“拓展教学”为“自主课堂”起到推波助澜的作用。

关键词：

拓展延伸自主课堂教学方向教学时机

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