期刊,新课程·小学 2016年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

小学英语课堂趣味性教学设计浅析

张岚岚

227-227页

查看更多>>摘要：英语作为一门实践性较强的应用学科，从培养学生的学习兴趣出发，实施趣味性教学，对激发学生的学习兴趣，找到英语学习的快乐，提高课堂教学效率具有重要的现实意义。

关键词：

小学英语课堂教学趣味教学设计

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给孩子一片阳光地带，使其主动发展

张丕霞

227-227页

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浅谈小学低年级的音乐教学

赵莎

228-228页

查看更多>>摘要：音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，但由于手段单一，缺乏创造性，不能适应新课改的要求。对低年级的音乐教学要调动他们的学习积极性，激发他们对音乐的兴趣，体验音乐的美感，真正体现教师为主导，学生为主体，从而全面推进素质教育的基本精神。

关键词：

低年级音乐教学趣味评价

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做好三个教师队伍建设

李正

228-228,229页

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语文老师，您让学生“一见钟情”了吗

耿丽霞

229-229页

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小学数学教学生活化的探索

孙盛吉

229-229页

查看更多>>摘要：新课改实施以来数学教学生活化的理念被大力倡导。新课程标准中也明确规定了教师的教学要关注学情，结合生活实际进行教学。数学是生活中的科学，是解决生活中的具体问题的。而生活也是蕴含无限数学问题的载体。怎样将数学教学与生活密切结合起来是小学数学教师要认真研究和探讨的问题。结合教学实际谈谈如何使小学数学生活化，如何将小学数学与生活内容紧密结合。

关键词：

小学数学教学生活化

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洒向学生都是爱--班主任经验谈

王艳杰

230-230页

查看更多>>摘要：教师是人类灵魂的工程师，尽管教书育人前路漫漫，仍将以爱导航。

关键词：

和风细雨润心田潜心执教做楷模爱心铺就成功路

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小学语文教学师生互动中的话语沟通

李晓丽鲁文平

230-230页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进，增进小学语文教学中的师生互动是充分提高学生主体地位、了解学生学习和发展所需的重要方法，对小学生成长具有重要意义，因此有效提高小学语文教学师生互动中的话语沟通成为重要的研究话题。从阻碍小学语文教学中师生互动的因素出发，简要分析了几种提高小学语文教学师生互动中话语沟通的有效方法，希望能够促进小学语文教学效率的提高。

关键词：

小学语文教学师生互动话语沟通阻碍因素有效方法

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无规矩，不成方圆--浅议小学低段语文笔顺教学的重要性

高笑娟

231-231,233页

查看更多>>摘要：当前学生在写字时不注意笔顺，教师对此没有有效的改进办法，语文笔顺教学面临困境。浅析了造成这种问题的原因，阐述了笔顺教学的重要性，以及解决这个问题的方法。

关键词：

笔顺教学困境重要性

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谈赏识鼓励在小学数学课堂中的作用--“十三五”教师专业发展的探讨与研究

翟建平

231-231页

查看更多>>摘要：在小学数学课堂教学中，合理运用赏识鼓励教育，有助于激发学生的学习热情和积极性，促进学习效果的提升。立足于小学数学课堂教学现状，主要分析了“赏识鼓励在小学数学课堂中的作用及具体运用策略”。

关键词：

赏识教育小学数学课堂教学作用策略

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