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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学生要养成良好的数学学习习惯

    朱学然
    24-24页
    查看更多>>摘要：学习习惯在学习过程中有着非常重要的作用，良好的学习习惯是提高学习质量的关键所在，在当前的教学中教师非常重视学生学习习惯的培养。学习习惯的培养在当前的教学中得到广泛重视，小学生数学学习习惯的培养与其学习成绩有着明显的正相关性，通过针对性的训练可以达到培养学生学习习惯的目的，这也是推动当前教学发展的一种有效尝试。

    小学生数学学习习惯

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    “校本教研”研究策略初探

    陈延涛
    25-25页
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    农村小学语文教学的新探究

    邢梅
    25-25,27页
    查看更多>>摘要：小学语文教学是其他学科教学的基础，但当下的农村小学语文教学情况着实令人担忧。教师应加强对学生阅读能力、表达能力的培养，重视教学手段的运用，加强教学内容的整合，努力提高农村小学语文教学的效率。

    阅读能力表达能力教学手段

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    小学数学教学中学生创新能力的培养研究

    王萍
    26-27页
    查看更多>>摘要：进入21世纪以来，我国的经济得到了飞速的发展，而伴随着经济的不断发展，人们对教育的重视程度也越来越高。社会对于人才的评判标准不再仅仅局限于成绩，而是注重一个人是否具有创新能力，创新是时代得以不断向前发展的一个重要驱动力。所以，在小学阶段的教学中，教学应该注重对学生创新能力的培养。小学数学对于学生有非常重要的意义，所以，在小学数学的教学中也应该培养学生的创造能力。

    小学数学数学教学创新能力培养方法

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    学海无涯，让一抹“绿色”润泽心灵

    葛莉
    26-26页
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    小学数学课程的创新教育探究

    刘传平
    27-27页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学教育中的重要组成部分，现阶段的小学数学课程教学要逐渐完成从知识型转向技能型的工作，最大程度让小学学生学习到更多的知识，并且提高课堂教学的质量。因此，小学数学教师要转变自己的教学思想，让小学数学的教学活动逐步走上创新教育的道路。论述了在小学数学的教学课程中，如何完成小学数学的创新教育，希望能够给一些教师提供参考。

    小学数学教学创新教育

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    回归生活在小学语文教学中的重要性研究

    赵文敏
    28-28页
    查看更多>>摘要：长春版小学语文教材中的内容大多来源于生活，因此需要小学语文教师以生活为起点进行课堂教学，使教学和生活密切联系起来，学习本就源自于生活，是生活中万事万物的总结。从三个方面对小学语文教学回归生活进行论述，并采用生活化教学，使学生在生活中感知学习。

    回归生活小学语文生活化教学

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    教师仪表的含义、特点及重要意义

    江鹏
    28-28页
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    吟古诗诵经典传承传统文化

    何丽
    29-29页
    查看更多>>摘要：一时、一角、一群学生构建经典文化诵读平台，一卡、一本、若干书，承载经典文化。倡导见缝插针、积少成多的诵读方法，充分利用点滴时间，力保诵读时间，建立有效激励机制，调动诵读积极性，开展多样的经典文化实践活动，做到读而常吟之，诵而有所得。

    营造氛围力保时间关注过程调动积极性

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    小学数学阅读能力的培养

    熊维江
    29-29页
    查看更多>>摘要：阅读是现代教学的重要组成部分，也是提升教学质量的关键所在，我国在长期的教学实践中建立了针对性的教学管理体制，在培养学生能力方面起到了积极作用，不同的课程教学对阅读能力有不同的要求，数学教学作为小学教学的重要组成部分，也需要培养相应的阅读能力。在相关研究的基础上，对小学数学阅读能力方面的内容进行针对性研究，并从实践教学出发提出相应的阅读能力培养方式，以此实现小学数学教学快速发展的目的，为学生的全面发展提供一个良好的环境。

    小学数学阅读能力培养途径

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