期刊,新课程·小学 2016年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

德育之花处处开

黄春萍

46-46页

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三分之二的语文味

苏云霞

47-47页

查看更多>>摘要：在语文课堂中散发出“三分之二的语文味”，在阅读教学中关注写作，让读写一体同行，让学生在阅读中求得一定的写作思想，习得一定的写作技能，掌握一定的写作方法。

关键词：

阅读教学写作关注读写一体

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妙解词语有新招--《春到梅花山》一文词语教学赏析

郑艾霞

48-48页

查看更多>>摘要：语言学理论认为，词语是构成语言本体的基本单位。而且，词语赏析也就成了语文教学的主要内容之一。所以，在新课程改革下，教师要转变教育教学观念，要从多角度入手来引导学生进行自主赏析，以帮助学生更好地理解文本的中心思想，同时，也为学生语文素养的形成做好保障工作，进而也为学生健全的发展奠定坚实的基础。

关键词：

语言联想赏析《春到梅花山》

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充分研读教材构建高效英语课堂

叶方勇

48-48页

查看更多>>摘要：教材只能作为教课的依据，要教得好，使学生受到益处，还得靠教师的善于运用。英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。随着新课程理念的不断深入，已逐渐认识到教材不是教学的唯一课程资源。一年以来，学校英语组教师紧紧围绕“以生为本，学为中心，构建高效英语课堂”这一校本教研主题，通过理论学习、学生座谈、课堂实践等方式，开展了一系列有效的研究，并取得了一些共识。

关键词：

研读教材英语课堂

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