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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    由"为教而学"向"以学定教"的转变——《怎样滚得远》教学谈

    夏柏华
    109页
    查看更多>>摘要：学习《怎样滚得远》,教师应该通过情境设置问题,通过动手操作合作实践,通过课外延伸引发探索,切实实现由"为教而学"向"以学定教"的转变,以此让学生得到多方面的锻造和收获.

    情境设置自主自悟探究延伸

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    画数学,看见儿童的思维走向

    相晶锦
    110-111页
    查看更多>>摘要：数形结合是一种重要的数学思想,通过让儿童动手画一画,把数学用图画的方法表达出来,更加直观形象,让孩子初步体验文字到图形之间的转换,感受数形结合的思想,对掌握概念、数量关系、运算方法、问题解决等方面有更深刻的理解,让孩子在学习数学的过程中体会数形结合的方法并初步掌握与运用,在数学学习上获得较大的提升.

    数形结合画数学一年级解决问题

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    多媒体技术在小学语文教学中的运用状况研究

    李胡目罗
    110页
    查看更多>>摘要：随着科技的发展,信息技术越来越发达,特别是教学方面对多媒体的运用,多媒体教学是把声音、动画、视频、图画、文字等集一身的教学工具,它能充分调动学生的学习积极性,使学生在轻松的学习氛围中学到知识,提高学习效率.同时,使教学内容更富有感染力,使课本中的知识如泉水般流入学生头脑中.多媒体教学对小学语文起着重大作用,合理运用多媒体教学是一大重点.

    多媒体兴趣创新培养能力

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    现代信息化环境下小学语文口语表达能力的培养

    赵娟
    111页
    查看更多>>摘要：小学语文口语表达能力的培养一直被语文教师所忽视,很多学生的口语表达能力较差.究其原因,教师对语文口语表达能力的重视程度不够,认为专门进行母语口语表达能力培养不必要.另外,由于学生个性差异、语文基础知识差等因素导致小学生语文口语学习情绪不高,进而导致学生在课堂中的表现也过于"沉默".结合多年小学语文口语表达能力的教学经验,就现代信息化环境下如何提高口语学习氛围,打造高效的口语表达能力训练教学进行浅显阐述.

    小学语文口语表达能力自主学习

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    微信公众平台在小学高年段语文预习中的应用研究

    梁坤妹
    112页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,"移动学习""信息化"已成为教育界的热点词汇.搭建"微信+"交互式教学平台,可以实现学生随时随地学,师生或生生之间随时随地互动交流讨论,提高教学效果.经实践研究表明,这一平台的搭建,有助于教育教学实现信息化,但同时有其局限性,需要在教学实践中不断优化.此应用研究为移动学习平台的构建提供了操作层面的经验与教训.

    微信公众平台移动学习小学语文

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    关于我校综合实践课的报道——开放课堂,返璞归真

    张嘉琪
    112页
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    英语教学与"信息"的美丽邂逅——浅谈信息技术下的小学英语教学

    陈晓萍
    113页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的普及,传统的小学英语课堂已悄然发生着变化.信息技术的大量运用,增强了教学内容的表现力与感染力,模拟创造了英语学习的真实氛围,延展了英语课堂的容量;能够很好地培养学生自主学习能力,优化其思维方式,从而有效提高学生接受新知的效率.结合实际的英语教学,从三个角度谈谈信息技术对学生学习效率的促进作用.

    信息技术小学英语学习效率

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    小学三年级美术《万花筒》教学设计

    曹明亮
    113页
    查看更多>>摘要：小学美术教育是学生素质教育的一个重要组成部分.新时期的教学目标要求小学的美术教学不应只是教学生完成对作品的机械复制,程式化、概念化地接受课本上的理论知识,而是通过对小学生开展美学素质教育,使其能够形成在生活中发现美、欣赏美、应用美的能力.

    小学美术万花筒教学设计

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    引小古文之渠活习作之水

    王荣尧
    114,116页
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    浅谈如何利用网络资源拓宽小学生英语学用渠道

    吕彦
    114页
    查看更多>>摘要：新时代下的家长对孩子英语的学习非常重视,他们不仅只是让孩子在学校英语课堂上学习英语知识,还通过许多平台让学生接触英语,有的在幼儿园期间就开始参加幼儿的英语特长班,大桥外语、新东方外语的辅导班都是这些孩子们的身影.家长们还会通过网络给孩子们寻找英语学习的更多资源.

    网络资源小学英语课堂教学

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