首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    提高农村小学英语课堂兴趣的有效性研究

    陈翠红
    161页
    查看更多>>摘要：在国际交流愈加频繁的今天,英语教育越来越受到教育人员的关注.尤其是在农村地区,其更是教育教学改革的重中之重.农村地区由于其自身的经济和教育限制,其教育水平在整体上稍微落后于城市地区.加之,一些农村地区的英语教师仍在传统教学理念的引导下,借助照本宣科的方式来组织教学活动,学生在语言环境缺乏的境地下,在枯燥的说、写下,难以对英语学习产生兴趣.既然兴趣是最好的老师,那么,要想提高英语教学质量,需要从学生的学习兴趣入手,借助多样化的手段来开展教学活动.

    小学英语农村学校学习兴趣教学方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    英语课外活动——培养学生创造性思维的主阵地

    毛燕辉
    162页
    查看更多>>摘要：就目前的小学英语教学状况而言,很多教师在课堂上都能运用多种游戏或者活动的手段来提高学生的学习兴趣;但是有相当一部分小学教师忽视了英语课外活动这一版块.现代的小学教师必须充分重视课外活动,发挥它的积极作用,使它与课堂教学相互促进,相互补充,相得益彰.下面试着谈一点看法,以期抛砖引玉.

    课外活动创造性思维小学英语

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何构建小学语文高效课堂

    闫晓娟
    162页
    查看更多>>摘要：小学语文是学习其他学科的基础,因此教好小学语文非常重要.如何有效地开展小学语文教学、构建小学语文高效课堂,是每一位小学语文教师需要认真研究的课题.以小学四年级语文教学为主要研究对象,对如何构建高效课堂展开了探讨.

    小学语文高效课堂教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以人为本创建高效小学思想品德与社会课

    邓华晓
    163页
    查看更多>>摘要：小学思想品德教学要坚持以人为本的原则,充分发挥学生的主观能动性,激发学生学习思想品德的兴趣,让学生积极主动地参与教学活动,提高学生的主体地位.这种新的教学模式为传统的思想品德课注入了新的活力,促使教师以饱满的热情投入到思想品德课的教学中,提高课堂教学的实效性.

    以人为本小学思想品德高效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学英语学生学习兴趣的培养

    杨冰
    163页
    查看更多>>摘要：在全球化日趋加快的今天,学生学习英语已经成为必然趋势.尤其是在人生教育初始阶段的小学,更是需要打好学习英语的基础.那么,在课堂教学中,教师如何培养学生学习英语的兴趣,成为每一位英语教师都值得思考的问题.

    小学英语学生学习兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈构建小学中高段数学高效课堂的方法

    黄敬波
    164-165页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,学校也做出了相应的改革,构建高效课堂成为教学中的重中之重.而且在小学阶段,数学是其重要的科目之一,不仅能够开发小学生的智力,而且还能提高学生的学习能力,对小学生以后的发展具有重要的作用.因此,数学教师应积极创新教学模式,激发学生的学习兴趣,让其主动地参与到课堂学习中,赋予课堂活跃的气息,从而提高学生的学习效率.那么如何才能提高课堂教学效率呢?根据学生的学习情况就如何促进学生的发展进行了简要阐述,并提出相关对策,希望可以帮助教师有效地构建小学中高段数学课堂.

    小学教学中高段高效课堂教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    通过阅读教学培养小学生的英语核心素养

    黎燕林
    164页
    查看更多>>摘要：主要针对通过阅读教学培养小学生的英语核心素养进行分析,结合当下小学英语教学发展现状为根据,从强化语言能力、完善文化品格、培养思维品质等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好地推动小学生英语核心素养的发展与进步.

    阅读教学小学英语核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    激发调动学生英语学习兴趣的思考

    李琳
    165页
    查看更多>>摘要：兴趣是学生学习的内在推动力,也是学生良好学习习惯和学习意识培养的基础,在英语教学中,注意力往往很难集中一堂课的时间,甚至对部分学生而言,整个课堂都处于"放空"状态,凭感觉地学习,既不讲究方法,又不动脑思考,在这种情况下,培养学生英语兴趣就显得尤为重要,一方面,只有当学生对英语产生兴趣时,学生才会愿意投入和参与到教学活动中,才会对英语充满好奇和求知欲.另一方面,以兴趣为基础的教学,更有助于学生思维的调动,更助于学生探究性思维的发展,学生才更愿意开口去说、去听,更利于英语语言性质的发展和学生英语综合能力的提升.

    英语学习兴趣思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高农村低年级说话写话兴趣的研究

    胡洪坤
    166页
    查看更多>>摘要：在新一轮的课程改革背景下,语文教学改革被置于重要的地位.在传统的小学语文教学活动开展中,低年级的小学生由于语文认知能力和语文学习能力有限,加上教师的照本宣科,对其文字的认读和书写给予了充分的关注,忽视了对文字进行灵活运用.这就使得一些小学生难以写出文质兼美的文章.甚至一些教师在传统方式的驱使下,逐渐对写话丧失兴趣.兴趣是最好的老师,对此,主要谈一谈如何提高农村学生的说话写话兴趣.

    小学语文说话写话教学学生兴趣农村学校方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学数学高效课堂的构建途径

    袁敏梅
    166页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化,小学教师也从单纯地传授知识,逐步转变为教授学生学习方法、培养学生良好的学习习惯以及全面提升学生核心素养的崭新阶段.而高效课堂的提出刚好顺应了时代的潮流,为小学数学教学提供了一个崭新的思路.

    小学数学高效课堂途径

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据