首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学计算机教学有效性探究

    程盛华
    402页
    查看更多>>摘要:小学教学活动中,计算机是一门比较重要的学科,它能够有效地提升学生的多媒体技术应用能力.以如何在小学课堂中强化计算机多媒体技术教学效果为主要探究内容.

    计算机多媒体技术小学课堂教学

    如何提升小学品德与社会的教学质量

    乌洁
    403页
    查看更多>>摘要:小学品德与社会,是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程.但反观如今的小学品德与社会的课堂教学,由于受种种不利因素的影响,导致这门课程的教学质量一直得不到预期效果.因此,如何优化课堂教学策略,提升课堂教学质量,应该是小学品德与社会教师广泛关注和思考的问题.

    小学品德与社会教学质量生活化实践活动

    如何做好小学数学课堂的导入工作

    李二杏
    403页

    浅谈低年级学生语文素养的培养

    沈丽云
    404页

    论数学教师如何提高小学生的计算能力

    杭太山
    404页
    查看更多>>摘要:计算对数学是重要的,计算能力对小学生更是重要的.在小学阶段,数学教师要帮助学生军固掌握计算技能,为以后的数学学习打下坚实基础.

    小学数学运算能力兴趣

    培养小学生数学学习兴趣的策略研究

    朱孔德
    405页
    查看更多>>摘要:托尔斯泰曾说:“成功所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣.”的确,对于教学而言,使学生在轻松、愉悦的氛围中学习,是教学成功的关键.因此,作为一名小学数学教师,若想提高学生学习效率,提升课堂教学质量,培养学生的学习兴趣,是首要达到的目标.

    小学数学学习兴趣悬念实践操作

    插上双鳍,快乐遨游——如何让中年级学生快乐地参与到课堂中

    黄琴
    405页

    让小学数学课堂在幽默中焕发魅力

    肖代顺
    406-407页

    小学美术教学实践中的文化素养提升

    杨武超
    406页
    查看更多>>摘要:教育需要从娃娃抓起,艺术素养的培养也不例外,而小学美术课堂是孩子艺术灵感的启蒙圣地.在美术教学中关注幼儿艺术素养的培养,奠定孩子们的美术基础,同时加强美术基础教育,更要注重实践应用,在实践应用与艺术灵感相结合的过程中培养孩子创新和探索的精神.教师可以利用各种社会实践活动和趣味益智的游戏,来激发孩子学习美术的兴趣,通过不同方式的引导和支持,进一步发掘孩子的艺术素质,从而实现全面提高幼儿综合素质的理想.

    小学美术教学实践文化素养

    如何在计算课中培养小学生的迁移能力

    李旭
    407页
    查看更多>>摘要:数学是一门逻辑性、系统性很强的学科,前面知识的学习,往往是后面有关知识的基础,新旧知识的联系是非常紧密的.教材本身的编排也十分重视揭示知识间的内在联系,使学生在已有知识的基础上进行知识间迁移,掌握新的知识.计算教学的核心目标在于对学生进行计算思维和运算能力的培养.在计算教学的课堂中,教师应引导学生掌握计算的方法与学习策略.即借助学生已有的知识经验,通过新旧知识之间的联系,形成知识的迁移.教师应引导学生有效利用知识的迁移,提升学习新知识的能力.

    联系迁移引导