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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    把准教师角色实现有效对话

    张小娇
    226页

    提升乡村教学效益,促进义务教育均衡发展

    刘玉祥
    227,229页
    查看更多>>摘要:义务教育均衡发展是党和国家的战略性国策,当前山区学校的办学效益低下,现状不容乐观.以一个基层教育工作者的身份对当前山区学校教学现状进行了分析,对提升山区学校办学效益,促进义务教育均衡发展进行了思考,总结出点滴策略以供探讨.

    义务教育均衡发展乡村教学

    走进孩子游戏,走进孩子心灵——基于游戏背景下的教师专业发展

    王婷
    228-229页

    如何抓好学校少先队建设与管理

    武迎新
    230页
    查看更多>>摘要:少先队是少年儿童的群众组织,也是学习共产主义的基层组织,学校是少年儿童的渊薮,抓好学校少先队建设与管理具有深远的意义.结合一线管理实践从辅导员队伍完善、队干部建设、工作创新、借助网络开展工作等几个角度来分析如何抓好学校少先队建设与管理工作.

    少先队建设管理

    浅谈小学学校管理的有效运用方式

    高宝松
    231页
    查看更多>>摘要:小学教育是人才培养的第一步,小学的教育及管理水平的高低历来都是关注的重点问题.学校管理对学校教育教学水平的提高有很大的促进作用,从近几年的发展来看,随着我国政府部门及教育部门对小学建设的不断重视以及其自身改革的不断深化,小学学校在管理方面已经取得了一系列突破性进展,但在发展和改革的过程中还是不可避免出现了一些不足.小学学校的管理应该秉承“以人为本”的原则,无论是对学生还是对于教职人员来说,都应当采取人性化的管理,这样才能调动一切积极因素,更好地推进学校教学水平的提升.同时在正确分析我国小学学校管理现状的基础上提出一些有效的方案也是十分重要的.

    小学学校管理运行方式现状教职人员学生具体措施

    以真情导航携爱心随行

    杨慧
    232页

    做好幼儿安全教育的护航人

    黄小于
    233页
    查看更多>>摘要:安全教育是幼儿园教育中一个永恒的话题,幼儿的安全关系到千家万户的幸福,也关系到幼儿园的发展和社会的稳定,受到社会的广泛关注.

    幼儿安全教育家园共育

    感知美想象美创造美——浅谈小学语文阅读教学中的审美教育

    李娜
    234页

    如何利用小学语文为载体培养学生爱国主义情感

    陈昕
    235页
    查看更多>>摘要:语文是小学的重要基础性学科,而培养爱国主义是对学生进行全面教育的必然要求.教师应该以小学语文为学科载体,在教学中加强对学生爱国主义情感培养,促进学生德育、智育和美育全面发展.

    小学语文爱国主义课堂教学

    创新视角下的小学品德与社会的教学分析

    高宝屏
    236页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展进步,人们越发重视创新能力,同时,随着现代社会对人才的需求日益多元化,对人的创新能力有了更高的要求,因此,在现阶段的小学品德和社会教学中,教师更应当顺应时代的需求,积极地培养学生的创新能力,而所谓的创新教学是指遵循教学规律,更好地培养学生的创新思维以及创新能力,以提升学生的创新素质为最终目标.因此,针对在创新视角下的小学品德与社会的具体实践进行如下的探究.

    创新教学小学品德与社会教学质量