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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    浅谈小学数学如何复习

    其乐门
    161页
    查看更多>>摘要:复习在小学数学学习中起着非常重要的作用.它可以把所有的知识点放在一起,不仅可以降低学习新课程的难度,而且可以培养学生的自主学习能力.在教学中,教师应进行复习知识点、复习实践、总结复习和章节复习等环节,有效掌握数学课程的学习方法,有效复习,促进学生能力的培养.

    小学数学复习方法

    提高小学数学教学有效性探究

    李亚莉
    161页
    查看更多>>摘要:小学数学学习在小学学习中的地位至关重要,通过学习数学学生可以提高计算能力,通过学习数学学生可以提高逻辑能力,通过学习数学学生可以提高思维能力,可见数学学习的重要性.但是当今数学教学中还存在着一定的问题,教师不能找到合适的方式提高教学有效性,导致学生的学习水平不能提高,新课标对学生的学习数学提出了更高要求,无形中也对教师的教学提出了新的要求,教师要采取一定的方式,提高小学数学教学的有效性,那教师应该如何做呢?对此做出简要解析.

    提高小学数学教学有效性探究

    提高数学有效课堂的策略与方法小议

    侯光辉
    162页
    查看更多>>摘要:数学作为小学教育教学内容的重要组成部分,在整个教育领域占据着重要地位.但是,通过对当前的小学数学教学情况进行分析可以看到,受应试教育的影响,教师为了能在有限的课堂时间里向学生传授更多的数学知识,常常采取"灌输式"的方式对学生进行数学知识传授,这种方式下的数学课堂显得异常沉闷、枯燥,学生久而久之会对数学学习失去兴趣.而且数学是一门极具抽象性的科目,小学生由于形象思维占主导,难以对其有深刻的理解.在内外双重原因的作用下,学生的数学学习质量难以有效提高.学生的数学学习质量与数学课堂教学的有效性有着密切的联系,因此,教师在组织小学数学教学活动的时候需要从构建有效课堂教学入手,提高学生的数学学习质量.

    小学数学课堂教学有效教学策略方法

    简论如何提高小学数学应用题教学效率

    毛兴平
    162页
    查看更多>>摘要:在小学数学教学中,应用题模块的教学一直备受教育工作者的关注.究其原因,小学应用题不仅分值在考试中所占的比重加大,其内容亦与现实生活存在着极强的关联性,提高小学数学教学中应用题的教学效率能提高学生的数学学习能力,进而提高学生的数学成绩.为此,研究内容就如何提高小学数学应用题教学效率进行探讨,希望能为广大数学教师提供一定的教学帮助.

    小学数学应用题

    小学数学课堂教学有效性初探

    朱恩苗
    163页
    查看更多>>摘要:小学是学生步入知识生涯的开始,为学生今后的学习能力打下基础.学生的学习能力很大程度上受到教学的影响,因此,如何使教学具有有效性,成为教师应该思考的重要课题.以下就个人经验浅谈一些关于教学有效性思考,希望能为教育工作者提供借鉴和帮助.

    小学数学有效性现状措施

    优化教法,提高课堂教学效率的"推手"——刍议小学数学教学方法

    班翠
    163页
    查看更多>>摘要:教学方法是提升课堂教学效率的有力推手.将在理论联系实际的基础上,浅显论述情境教学法、游戏教学法以及任务教学法在小学数学教学中的具体应用.

    小学数学教学方法教学效率优化教法

    探析提高小学体育教学质量的途径

    周瑜
    164页
    查看更多>>摘要:随着社会对体育的重视程度不断提高,全民体育已经成为一种共识,而在学校教学中体育变得越来越重要.体育教学属于一项庞大的工程,包含诸多因素.在体育教学中,小学体育教学起着基础作用,对我国的体育教学事业发展有着决定性作用.研究内容主要分析了提高我国小学体育教学质量的方法与途径,期望能够为我国小学体育教学提供一些参考借鉴.

    小学体育教学质量提高

    引导学生绘画想象,构造高效美术课堂

    张文波
    164页
    查看更多>>摘要:随着新课改和素质教育的深化,美术作为一门艺术课程,得到了越来越多的关注与重视.美术是学生气质塑造、陶冶情操、挖掘潜力与爱好、提升各项能力的一个重要且必学的课程.而作为启蒙阶段的小学美术教学,更应在注重提升学生绘画技能的同时,培养学生的绘画想象能力和艺术创造能力,从而打造高效的小学美术课堂,提升学生的审美能力与综合素养.

    小学美术绘画想象高效课堂应用策略

    创体育教学"四趣",促高效体育课堂

    刘红
    165页

    小学美术生活化,促进教学的高效

    彭宁宁
    165页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入,教育教学要求由传统的智育教学转变为德智体美全面发展,美学教育更是成为整个素质教学的重要组成动因.因此,创设愉悦和谐的美术教学氛围,提升学生的美学感悟和美学欣赏能力,成为新时代教学的重要发展方向.根据有限的教学经验,简单地说一说关于小学美术生活化教学开展的一些想法.

    小学教育美术教学生活化教学高效教学