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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学三年级英语学习兴趣培养研究

    代妍
    181页
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    利用新媒体优势提高小学生在课外阅读中的自学能力

    李华中
    181页
    查看更多>>摘要：自学能力的培养是人的成长与成就的需要,是社会发展的需要,是教育的终归目的之一.内容意在明确小学生自学能力培养的意义,剖析小学生自学能力的培养与课外阅读、新媒体运用之间的相互依存、相互影响的关系,寻找培养学生自学能力的最有效途径.

    新媒体优势课外阅读提高自学能力

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    论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养

    朱玲仙
    182页
    查看更多>>摘要：指出了小学数学教学中三种培养学生逻辑思维能力的方法,分别是演绎归纳法、分类比较法、概括与抽象法.这三种方法明确了培养学生逻辑思维能力的重点是合理安排教学的进度和难度,创新教学方法,同时激发学生的学习兴趣,并尊重学生的差异性.

    小学数学逻辑思维能力方法兴趣差异性

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    小学语文综合实践能力培养之途径

    王伟
    182页
    查看更多>>摘要：两千多年前,我国《学记》就明确提出学习要"藏焉、息焉、游焉".陶行知先生的"生活教育论"从不同角度和不同层面对"活动课程"进行了实践和探讨.

    小学语文综合实践能力培养途径

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    立足课堂阅读教学,培养学生写作能力

    吴华平
    183页
    查看更多>>摘要：叶圣陶说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐是否完全合法度,显然与吸收有密切的关系."这句话道破了阅读与写作的紧密联系,也表明了课堂阅读教学对于培养学生写作能力有着非常重要的作用.那么,如何立足于语文课堂阅读教学,最大限度地培养学生的写作能力?通过在阅读教学实践中的具体尝试,认为可以从多方面着手.

    课堂阅读阅读积累以读导写生活体验

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    基于阅读教学提高学生数学阅读素养

    杨俊娇
    183页
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    浅析小学语文教学中学生阅读能力培养

    薛传明
    184页
    查看更多>>摘要：有人这样认为,阅读教学的质量直接关系着整个语文教学的质量,甚至将阅读教学看做语文教学的"钥匙".每一个语文教师都应该充分认识到小学语文阅读教育的重要性,并且将提升小学生的阅读能力看做语文教学的重中之重.这不仅可以提升小学生的语文成绩,还会使得他们的语文素养得以提升,更可以大大提高小学生的社会适应能力与可持续性发展能力,使其受益终生.因此对如何在小学语文教学中培养小学生的阅读能力进行简单介绍与分析.

    小学语文阅读能力教学策略

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    小学数学运用兴趣教育的策略

    张素芬
    184页
    查看更多>>摘要：小学数学教学在本质上是一门思维性的学科,在学生逻辑构建、思维培养的过程中发挥着重要的作用.但是传统的小学数学课堂以讲授模式为主,不能充分带动学生的学习热情和思考热情,所以教学效果不是特别明显.针对这种情况,小学数学新课改要求数学教师在教育过程中,从"数学兴趣教育"出发,组织一些趣味性的思考,引导学生在趣味中发现数学学习的乐趣,从而提升学生的数学理解能力.

    小学数学兴趣教育策略有效学习

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    小学高年级数学如何实施兴趣教育

    郑传义
    185页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展与进步,教育系统的素质教育改革日益深入.而随着科教兴国战略的不断实施,数学作为最基础的学科之一,越来越成为人们生存成长的必备技能,成为家长和学校、老师最为关注的学科之一.小学阶段是奠定学生数学基础的重要阶段,小学高年级数学教学中,对学生数学学习兴趣的引导和激发,有利于提高教学效率,提升学生学习水平.就小学高年级数学如何实施兴趣教育展开讨论,旨在推进小学高年级数学教学的进步,提高学生学习数学的能力,为培养下一代有用之才贡献力量.

    小学高年级数学兴趣教育

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    怎样培养小学生的阅读兴趣

    董继芬
    185页
    查看更多>>摘要：小学语文新课程标准总目标中提到:"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法."可见新课标对小学生阅读能力的重视.

    小学语文阅读水平阅读兴趣

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