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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    非指导性教学理念在小学语文教学中的应用

    王琳
    63页
    查看更多>>摘要：语言作为一门学科教学,它对学生智力的开发有着积极的作用,它也是其他学科学习的基础,对帮助学生发展健康的心理及三观的有效形成发挥着重要的作用.传统式语言教学模式侧重于培养学生智力,缺乏对其他方面的培养.根据多年的教学经验,在小学语文教学过程中应用非指导性教学方法有助于弥补以上的缺点,培养学生应用语文知识的实践性.

    小学语文数学非指导性教学理念

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    如何在语文口语交际教学中培养学生的创新能力

    郭军
    64页
    查看更多>>摘要：口语交际能力是现代公民的必备能力,语文教学要重视培养学生的口语交际能力,鼓励引导学生在多向的互动中进行创新,以培养良好的语文学习习惯.

    口语交际情境生活主体性

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    浅谈小学美术欣赏教学的实践和策略

    杨惠玲
    64-65页
    查看更多>>摘要：随着美术教育更注重素质教育,美术教学也被赋予新的意义,教学方式与形式更加的多样化,美术教育迎来了新的挑战. 在教学过程中,小学美术教师应该运用多样化的教学手段,应该根据小学生的特征,培养小学生的兴趣、欣赏能力,积极培养学生的人文精神和审美能力,来提高小学美术欣赏教学.

    兴趣爱好积极引导寓教于乐培养欣赏

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    诗情画意风 吟咏诵读情

    王志红
    64页
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    浅谈小学英语快乐学习

    郝雪莲
    64-65页
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    小学校园足球运动工作开展的几点探讨

    胡佐全
    65页
    查看更多>>摘要：足球运动越来越受到大家的喜爱,为了我国体育运动得到更好的发展,学校也要为学生提供一个良好的运动条件,培养学生的运动技能,使学生在德、智、体、美、劳等多个方面都能取得优异的成绩. 小学校园要开展足球运动,首先需要学校有合适的运动场所,其次教师要积极号召学生参加足球运动,能够按照专业教师的指导学生掌握足球运动的动作要领,认识到队员配合的重要性,在足球运动中不仅让学生获得技能,更能丰富学生的精神世界.

    小学校园足球运动工作开展

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    思想品德课开放式教学方法初探

    李良忠
    65页
    查看更多>>摘要：思想品德课程是义务教育阶段的必修课程,是对学生进行素质教育的重要阵地. 该课程的设立已经相当成熟,如何打破目前的教学常规,将开放式教学的形式引入思想品德课堂呢? 就这一问题进行探讨.

    品德课程开放式教学方法

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    阅读能力在小学语文教学中的彰显之处

    李一清
    66页
    查看更多>>摘要：小学阶段语文教学的主要内容之一就是培养小学生的阅读能力.在小学教育中,培养阅读能力具有重要的意义.针对小学语文教学中培养阅读能力的手段进行简要的分析和总结,进一步提升小学语文教学质量.

    小学语文阅读能力教学

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    试论如何有效进行小学美术教学

    简小农
    66-67页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革越来越深化,美术素质教育是课程教学的重要组成部分,而且也应该是一个积极创新的课程.小学美术的教学不只是培养一个画家,而是通过系统化的美术学习积极开拓儿童的智力,培养和激发学生的观察力、想象力、创造力,从而调动学生对美术的兴趣和喜爱,不断提升对美术欣赏和创造的能力,同时也培养学生的个性、思维能力和积极的心态,美术教学效率得到了很好的提高.

    美术素养创新意识小组合作创造能力

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    浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

    陈立新
    66页
    查看更多>>摘要：作为小学数学教师,必须把握学科教学特点,在教学实践中加强学生数学思维和创新意识的培养,培养学生的创新精神和实践能力.

    创新意识创造性思维实践能力

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