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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学语文如何抓住重点词语理解文章内容

    于长有
    58-58页
    查看更多>>摘要：词语是语文阅读的组成部分，也是语文学习中的基础知识，在阅读和理解文章时，只有熟练地掌握了词语，才能将文章理解透彻。现就小学语文教学中如何抓住重点词语来理解文章内容进行详尽的阐述。

    小学语文阅读教学词语理解

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    漫谈小学音乐教育

    庄怀猛
    58-58页
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    新课程下发展小学生语文个性化教育的措施

    陈洁
    59-59页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入和发展，对小学语文教学的要求也越来越高。如何运用新课程的教学理念来改变教学方法，促进学生的个性化教育发展，是我们小学语文教师当前的重要任务，也是一次严峻的考验，因此要不断地学习教学经验，为学生制定新颖的教学方法，努力为创设一个良好的学习环境，促进小学生个性化发展。

    新课程小学语文个性化教育

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    玩中学，学中玩--音乐游戏在小班幼儿音乐教育中的应用

    踪熔
    59-59页
    查看更多>>摘要：大部分小班幼儿偏爱游戏、好模仿，但是由于音色和音准发育不完整，直接影响了幼儿的音乐素质。因此，如何在小班幼儿音乐教育中开展音乐游戏，是广大幼儿教育工作者需要重视的问题。坚持玩中学、学中玩的理念，具体论述音乐游戏在小班幼儿音乐教育中的应用策略。

    小班音乐游戏音乐教育

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    小学语文低年级识字教学的思考

    田英
    60-60页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习语言文字和接触语文的开始阶段，也是奠定良好学习基础的时期。因此，在这个时期实施有效的识字教学策略，能够激发学生的识字兴趣，从而达到理想的识字教学效果。

    小学低年级识字兴趣

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    在玩中学习在做中提升--浅谈幼儿美术教育中的“教、学、做”合一

    张云
    60-60页
    查看更多>>摘要：幼儿美术教育中的“教、学、做合一”，是幼儿美术教学模式创新的重要表现，能够使幼儿真正感受到美术学习的乐趣，促进幼儿多元智能的发展。

    玩中学习做中提升幼儿美术教育教学做合一

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    “玩转纸箱”主题综合性美术教学活动初探

    张惠芬
    61-61,63页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的发展，课程改革的不断深入，课程资源的开发和利用已成为了广大美术教师一项新的实践任务。《美术课程标准》明确指出：“尽可能运用自然环境资源（如自然材料）以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。在保证基本规定性的同时，给予教师更大的教学空间。”其目的也是提倡教师在教学实践过程中，发挥其积极性和主动性，充分挖掘各种生活资源，开发校本美术课程，使教学活动与学生生活实际相结合，从而激发学生学习的兴趣，展现学生的个性特长。以“玩转纸箱”为切入点进行主题综合性美术教学活动的初步探索，从开展教学活动的背景意义、实践操作、总结反思三个方面进行了阐述。

    玩转纸箱主题综合性教学活动教学活动反思

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    课外阅读对提高小学语文写作水平的重要性

    曹爱娟
    61-61页
    查看更多>>摘要：在经济全球化的浪潮下，我们努力提高国家的软实力。各国综合国力的竞争归根到底是对人才的竞争，教育专家十分关注小学生的教育，在他们看来只有在小学阶段形成良好的教育，才有利于中学以及大学学生的素质教育。课外阅读能力的培养在小学语文的学习上起着至关重要的作用，而站在学生的角度看，作文对于他们是一个难以跨越的坎。注重课外阅读对于小学生写作质量的提高具有无可比拟的优越性。为什么小学生会惧怕写作，归根到底就是胸中无“墨水”。为了让他们的脑海里有料，就要提高课外阅读量。

    小学语文课外阅读写作水平

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    让学生写出传神之笔画--小学生习字指导策略谈

    何月霞
    62-62页
    查看更多>>摘要：小学生习字是语文教学的一个重要组成部分，也是一个不可忽略的部分。在人们比较忽略书写的当下，教师应理所当然且卓有成效地抓小学生的习字。抓小学生的习字，需要思考小学生的习字。

    习字训练传神之笔策略思考

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    美术教育更加需要守望

    蒙丽霞
    62-63页
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