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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    构筑理想课堂展现数学课程魅力

    尹敏
    206-206页
    查看更多>>摘要：所谓的理想课堂，是指师生共同经历和享受美好生活的课堂。也就是说，在小学数学教学中，教师要通过创设熟悉的生活情境，提高学生的知识实际应用能力，进而逐步构建出理想的数学课堂。所以，在素质教育思想的影响下，教师要立足于数学教材，通过深入挖掘生活素材来提高学生的知识应用能力，进而在展现数学课程魅力的同时，也能保护学生长久的数学学习兴趣，使学生养成终身学习的良好习惯。

    小学数学理想课堂实物问题情境

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    小学低年级数学学习兴趣的激发策略

    余文琴
    207-207页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，对于低年级的小学生来说，学习效果的好坏主要取决于他们的学习兴趣。随着新课程改革的推进与实施，激发学生的学习兴趣，提高学生的主体地位就成为目前课堂教学中教师主要的教学目标。小学数学是学生学习的一门基础课程，对于学生今后的发展都具有重要的作用。主要以小学数学为例，谈谈如何激发低年级小学生的学习兴趣。

    小学数学课堂教学兴趣

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    浅谈幼儿好奇心的呵护与培养

    崔东玲
    207-207页
    查看更多>>摘要：老师要用耐心、爱心去呵护幼儿的好奇心，培养幼儿无处不在的好奇心，激发幼儿的创造力。

    好奇心耐心培养呵护

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    大班幼儿良好学习习惯的培养

    张艳华
    208-208页
    查看更多>>摘要：习惯会对一个人产生非常深远的影响，但习惯不是一朝一夕就能养成的。如何培养大班幼儿良好的学习习惯，是需要广大幼儿教师不断探究的问题。争取在不断地探索与实践中，帮助孩子们养成良好的学习习惯，让他们一生受益。

    习惯大班幼儿受益

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    小学英语教学中学生学习兴趣的培养

    倪雯
    208-208页
    查看更多>>摘要：小学是学生进入学校的第一阶段，所以在小学教育过程中，激发学生的学习兴趣和启发学生的思维比教给学生知识更加重要。

    小学英语学习兴趣小学教学

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    关于小学高年级英语兴趣提升的思考

    杨洁
    209-209页
    查看更多>>摘要：近年来随着我国教育体制的不断改革，教师已经不只重视学生成绩的提高，而是更加应当看重学生的兴趣培养。小学高年级阶段由于英语学习难度上升，因此学生很容易产生厌学情绪，对此更加应当注意，找到科学的方式提高学生的兴趣。主要对小学高年级英语兴趣提升进行了分析，并且提出了有效的建议，希望以此为我国小学英语教学提供帮助。

    小学英语高年级兴趣

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    幼儿教育中孩子创造力的培养

    张敏
    209-209页
    查看更多>>摘要：幼儿园的孩子们年龄比较小，认知能力差，家长往往过分地疼爱孩子，使孩子缺乏动手能力。为了更好地提高幼儿的创造能力，着重研究了造成孩子能力低下的缘由，以及改善这种情况的学校提出的对策，从而增加孩子们的创新意识，为其一生打下良好的基础。

    创造力幼儿问题

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    浅谈小班幼儿自我服务能力的培养

    应覃娣
    210-210页
    查看更多>>摘要：幼儿园对幼儿自我服务能力的培养也越来越重视，特别注重培养小班幼儿的自我服务能力。主要通过分析对小班幼儿自我服务能力培养的必要性，并提出相应的解决措施。

    小班幼儿自我服务能力培养

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    浅谈农村小学英语激趣教学

    田宝宝
    210-210页
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    游戏教学在小学英语音标教学中的作用和实践

    余群
    211-211页
    查看更多>>摘要：在英语教育教学中语音教学是根本的条件，那么音标就是英语教育教学中的基础条件。因为在学习英语过程中大部分学习的都是音标，并且音标的内容也很多，所以，在记忆的过程中较为单调，因此，小学生学习音标非常困难。但小学生是比较贪玩的，在小学英语音标教学中如果将游戏引入其中，那么对于小学生学习音标是很有效果的，主要阐述的是游戏教学在小学英语教学中的作用及实践。

    游戏教学小学英语音标教学作用和实践

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