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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文课外阅读评价总体原则探析

    赵学平
    230页
    查看更多>>摘要:怎样带领学生运用更正确、适合的方法进行阅读学习,进一步拓展其学习视野,促进其语文综合素养的逐步提升,一直都是小学语文教师关注、探究的重点问题.而通过制定科学完善的课外阅读评价体系,不仅有助于调动学生阅读学习兴趣,也能够让教师了解学生的课外阅读学习情况.

    小学语文课外阅读评价总体原则

    浅谈心理健康教育在体育教学中的渗透

    黄斐
    231,233页
    查看更多>>摘要:当代小学生是跨世纪的一代,正处于花季少年的他们一个个都朝气蓬勃、积极活泼.小学阶段是学生身心发展的重要时期,孩子们身心健康的发展是学校教育教学的重要目标之一,而体育教育正是实现这一目标的主要手段.结合多年的教学经验,对心理健康在体育教学中的渗透做出以下研究和分析.

    心理健康体育教学渗透

    论课堂奖励机制在小学田径训练中的应用

    徐丽锦
    231页
    查看更多>>摘要:运动兴趣是学生进行自主学习的前提,只有激发学生运动的兴趣,才能使学生热爱运动,积极主动地参与体育锻炼.根据当代小学田径训练的现状,就课堂奖励机制在小学田径训练中的应用进行探讨和研究.

    小学体育田径训练奖励机制

    多管齐下促进乡村小学的"真阅读"

    王冬梅
    232页
    查看更多>>摘要:近年来大到国家小至家庭都在倡导全民阅读,人人阅读,传承经典,浸润人生.阅读之风虽然在城市学校已经是常态化,但是在偏远的乡村小学却不尽然.就如何实现乡村小学的"真阅读"进行了探讨.

    真阅读"112233"模式评比平台

    一不小心,我就成了"亲妈"——我的成长故事

    吴巧玲
    232-233页
    查看更多>>摘要:作为一名小学高年级班主任,每次送走毕业班后面临的问题就是新接班,如果新接的这个班级的班主任能力强,孩子喜欢,或者个别孩子对之前的班主任恋恋不舍,对于新班主任会不知不觉增加阻力,事倍功半.新接班的班主任要快速走入孩子心理,必将大大提高班主任的工作效率;如果孩子能很快把班主任当成亲人,当成自己的亲妈,必将会"亲其师,信其道".

    准备充分普遍关爱典型带动感化理解

    推行陶行知精神对打造现阶段专业教师队伍的意义与研究

    刘翩
    233页
    查看更多>>摘要:为了进一步推动现阶段教学质量和平衡教育水平,要不断加强专业教师队伍建设.一个好的学校前提是要有好的老师,不断加强老师的道德素质和专业素质是提高教育水平的前提.主要论述了陶行知高尚的人格魅力与专业素养以及如何加强推动现阶段师德建设和教学队伍专业化建设.

    陶行知基层教育教师专业道德

    农村小学生校外锻炼匮乏的原因分析与对策

    王芳
    234页
    查看更多>>摘要:对农村小学生的校外体育锻炼情况进行分析,从中可以看出农村小学生校外锻炼不积极的原因是多方面造成的,主要是自身原因,家庭环境的影响和社会大环境多方面存在的问题.通过原因分析与对策以激发学生的兴趣,培养学生的信心,已达到良好的健身效果,增强学生的健康体魄.

    体育锻炼匮乏原因分析对策

    窗边的小豆豆

    张蜀渝
    234页

    感受生命

    王晶
    235页

    管理好课堂向高效进军

    马耀红
    235页