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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    圆中国梦，踢世界球--创新+实践+合理

    徐裕珏
    197-197页
    查看更多>>摘要：足球梦是中国梦的重要组成部分，实现足球梦不仅是圆中国梦，同时更是为提高我国青少年儿童的综合素质，因此我国对青少年儿童足球技能、团队合作、运动精神等方面越加重视起来。为与时俱进，跟上教育的步伐，西张作为足球梦的摇篮乡，更应该坚定不移地守住足球之魂，发扬足球精神，提升足球技能，散发足球魅力。

    足球梦幼儿园创新合理实践

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    小学美术手工布艺创新教学探微

    张玉环
    198-198,199页
    查看更多>>摘要：小学的美术课对培养学生的创新能力以及创造想象能力有着非常重要的基础性作用。在美术学习中，充分提高学生的创新能力十分重要，而在小学美术手工布艺教学中，教师要根据时代发展的需要以及不同学生的学习特点进行创新手段的教学，从而提高学生的创新能力，并逐步建立学生的创新意识，从而促进学生综合学习水平的提高。主要针对小学美术手工布艺创新教学进行了详细探讨和分析。

    小学美术手工布艺创新教学

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    展示美丽，持续价值--浅谈小学数学作业设计

    陈凤鸣
    198-198页
    查看更多>>摘要：小学数学学科的教育价值不言而喻，其中蕴含的美丽也是多种多样，如果教师在作业设计中能够持续性地展示美丽与价值，则会更加容易地激发学生的学习兴趣和实践欲望，加快学生数学思维能力的培养。

    小学数学作业设计趣味教学

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    如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

    张秀华
    198-198页
    查看更多>>摘要：在数学学习中创新能力可以帮助学生更透彻地吸收数学知识，掌握数学学习中的重点，同时随着社会的发展，创新型人才越来越受到人们的重视，所以，教师要从小学就重视学生创新能力的培养。

    小学数学创新能力创新意识

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    “中年级习作教学策略”微型课题探究

    阳淑惠
    199-199页
    查看更多>>摘要：探讨了中年级习作教学中的一些问题和策略，并总结出实验的成果和问题。

    习作教学课题背景实验措施实验成果存在问题

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    学生音乐创造能力的培养途径分析

    于丹丹
    199-199页
    查看更多>>摘要：小学音乐教育的目的并非是为社会培养多少音乐家，相对来说，这一阶段的音乐教学最直观的目的就是激励学生积极参与创造探究，是对学生创造性思维潜质的深入开发，在学生创新意识、精神、品质等培养方面有着促进作用，可以很好地提升学生的创新能力。但由于受到传统教学模式的影响，我国中小学的音乐教学效率始终不高，很难有效地培养学生的音乐创造能力。主要分析了学生音乐创造能力的培养途径。

    小学音乐课音乐创造能力培养途径

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    建构“高效课堂”，要舞至极处

    汤家莉
    200-200,201页
    查看更多>>摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中将“改革教育质量评价”列为教育改革发展的重要议题，为我国教育监测与评估工作提供了良好的发展契机，而站在教育第一线的教育者，对于“改革教育质量评价”的“想”是什么呢？

    高效课堂教师学生做人做事

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    实施师生角色互换，提高小学英语教学效率

    苏艺泓
    200-200页
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    如何培养和提高学生的英文写作能力

    苏曼饶普霞
    201-201页
    查看更多>>摘要：写在英语四项基本技能中位居最后，其重要性和难度可见一斑。现在的小学教材中就安排了一些写作活动。学生的写作能力越早培养，他们才能越早自如地运用英语。

    步步通关培养能力提高技巧

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    善读好读广读--小学课外阅读课内化策略浅谈

    张劲
    201-201页
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