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期刊信息/Journal information
新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    兴趣观察认识--日记三因素训练研究

    吉雪原
    217-217页

    语文阅读教学如何抓主线

    王凤艳
    218-218页

    我来谈谈小学英语的听说教学

    周华
    218-218页
    查看更多>>摘要:小学学科教学中,英语教学占有极其重要的位置。在英语教学中,听说教学的效果直接关系到小学生将来的英语水平。可以这样说,小学英语中的听说教学作用至关重要,抓好小学生的听说教学是小学英语教师的首要任务。

    小学英语听说教学浅析

    家校联系的重要性与策略

    梁先宝
    218-218,219页
    查看更多>>摘要:学生作为一个独立的个体,他们的成长是家庭与学校间共同努力的结果。可以从学校、家庭、社会这几方面来汲取力量,还可以让学校领导、任课教师,学生家长及同学都直接或间接参与到这项工作中来,要形成一种“包围”的教育环境,学生家长的力量是最为重要的。

    家长配合教育

    小学语文教学语言特点新探

    郝霞
    218-218页
    查看更多>>摘要:小学语文教学的最终目标就是培养学生的理解能力以及运用语言的能力,这既有利于提高学生的人文素质,也有利于实现学生的全面、健康、可持续发展。就小学语文教学语言特点的相关知识展开论述,旨在实现教师教学质量的提高,为学生的未来发展打下坚实的基础。

    小学语文教学语言特点新探

    小学科学教育现状及对策探究

    董兴伟
    219-219页
    查看更多>>摘要:现如今,我国各个小学对科学课程的教育越来越重视,但是,纵观目前的小学课堂教学现状,仍然存在着不小的问题,就这些问题进行简要的分析,并提出相应的对策,旨在为更好地帮助教育工作者们进行好科学课程的教学,贡献一份微薄的力量。

    小学科学教育现状对策

    小学教育如何加强教学管理效果

    曲海啸安相锋
    219-219页
    查看更多>>摘要:教学管理工作直接关系到教学效果。在小学教学中必须加强教学管理工作,并在教学过程中以极大的责任心来提高教学效果。要加强对教学过程的管理工作,并通过提高小学教育的整体社会教育价值观,从而促进广大教育工作者能够以思考的态度对各项小学教育目标进行落实。主要从小学教育中如何加强教学管理效果进行阐述和分析。

    小学教育教学管理效果管理策略措施

    浅谈小学数学计算的有效教学策略

    严国锋
    219-219页

    浅谈如何优化小学英语课堂

    崔影
    220-220,221页
    查看更多>>摘要:课堂是学生学习知识、收获见解的主要阵地,要提升学生的学习效果,强化学生的英语能力,非常有必要对小学英语课堂予以重视,将资源和精力较多地投入到课堂上,争取取得短时高效的最佳效果。小学是学生打基础的重要阶段,一些英语知识的学习直接关系到学生对英语基本功的把握,以及学生英语能力的提高空间。提高课堂教学效率,优化课堂教学方法,可以起到不容小觑的作用,帮助学生有效提高英语学习成绩,减轻教师的授课负担。

    激发兴趣寓教于乐情境教学

    生活真实,习作自由

    尹琦
    220-220,221页