期刊,新课程·小学 2015年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

刍议小学音乐教学中学生注意力的培养

陈维霞

224-224页

查看更多>>摘要：学生在课堂上注意力的表现直接影响着学生的课堂学习效果，学生在课堂上分散了他们的注意力，那这堂课他的学习效果就不佳。作为小学音乐教师，应该找寻小学生注意力分散的原因，讨论研究对策，培养小学生在音乐课中的注意力。

关键词：

小学音乐培养注意力

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小学数学教学中低年级学生识图能力的培养经验浅谈

杜晓丽

224-224页

查看更多>>摘要：随着教育事业的发展，人教版小学数学教材对小学低年级学生的识图能力提出了更高的要求，因此，培养学生的读图兴趣、观察图形的能力、读图获取信息的能力等成为教师教学的重点内容。

关键词：

小学数学学生识图能力

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小学英语课堂问题行为与应对策略研究

孟慧萍

224-224页

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小学语文教学应注重学生阅读能力的培养

廖小梅

225-225页

查看更多>>摘要：小学语文教学的主要目的就是提升学生“听、说、读、写”这四个方面的能力。从中可以看出培养学生阅读能力的重要性。语文这门学科是文字性较强的科目，要提高学生的语言能力，培养学生的语感很重要。通过广泛地阅读可以让学生接触更多的语言环境，积累更多的文学知识。然而，小学生年龄较小，知识积累也比较少，阅读能力也就相对较弱，所以，教师在教学中应该注意锻炼和提高学生的阅读能力。

关键词：

小学语文阅读能力提升途径

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关于小学高段数学作业问题设计的探讨

李良香

225-225页

查看更多>>摘要：数学作业对基础知识的夯实和反馈是检验教学效果的重要手段。因此，小学高段数学教师在进行作业设计时，要立足“生本”理念，充分考虑学生个体差异性特征，设计符合学生“胃口”的作业形式。

关键词：

数学作业问题设计高段数学

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小学生数学教育随笔

姚军

226-226页

查看更多>>摘要：学好数学有利于学生解决生活中的实际问题，教师备课和教学时应多考虑学情，这样有利于培养学生的逻辑能力，有利于培养学生的空间想象能力。然而很多学生学不好数学，觉得数学非常难，作为教师，可以采取一些有效的策略，来帮助学生提高学习数学的能力。

关键词：

数学儿童角度自主探究

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小学数学教学中培养学生发散思维的几点看法

刘雅微莫宏利

226-226页

查看更多>>摘要：激发学生的求知欲，转换学生的思考角度，启迪学生的思维，转化学生的思想，从多角度、多方面对学生进行发散思维的训练与培养，对提高学生的数学教学质量至关重要。

关键词：

求知欲思考角度发散思维

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小学体育课中学生兴趣培养的几点认识

杨黎明

227-227页

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浅谈小学语文课要上出“语文味”

王琼艳

227-227页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的进一步推进，小学语文课堂在提倡应试教学以外，更加强调师生协同状态下的返璞归真，“语文味”逐渐成为小学语文课堂教学所追求的一种风潮。从小学语文教学中的课本载体以及施教者与受教者出发，探究如何让语文教学回归本色，从而真正意义上体现出“语文味”。

关键词：

小学语文课堂语文教学语文味

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课堂教学为什么要有自探环节

袁春华

228-228页

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