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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小包装大奥秘——浅议大班幼儿如何阅读食品包装袋

    马晓莉
    57-58页
    查看更多>>摘要：食品包装袋在幼儿的生活中随处可见,上面的许多信息都十分适合大班幼儿阅读,如,图案、标志、条形码、保质期、生产日期和食用步骤图等,教师可以引导大班幼儿循序渐进地阅读食品包装袋上的这些信息,并且针对每次活动进行反思,以便更好地指导今后的阅读活动.

    阅读食品包装袋大班幼儿

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    百花争艳香满园——浅谈语文教学生活化

    徐晓菲
    59页
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    专业成长,我们在路上——谈学习课程游戏化与教师区域游戏观察记录

    朱秀梅
    60页
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    浅谈如何在写生活动中促进幼儿语言发展

    雍春云
    61页
    查看更多>>摘要：写生就是直接以实物为对象进行描绘的一种美术活动.而美术是幼儿的一种内在语言,是幼儿自我表达的工具,因此,写生是一种幼儿对事物最真实的表达.目前,我园开展写生活动的流程基本上是“观察-语言一写些一语言”,从流程中可以观察到有两个“语言”,可见写生活动中幼儿语言表达的机会之多.在日常的教学活动中,可以将两者结合起来,通过写生活动促进幼儿语言发展.

    幼儿语言写生活动

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    寻找闽南古厝资料,创意中班美术初试

    张治
    62页
    查看更多>>摘要：《3～6岁儿童学习与发展指南》中也指出:幼儿艺术领域学习的关键在于注重培养幼儿的艺术文化素养,艺术文化素养是在大量的所见所闻、所感所悟的基础上慢慢积累沉淀而得到提升的.“红砖厝”是晋江最具特色的传统建筑,有着丰富的艺术教育资源,如,古厝的构造、古厝的色彩等,通过寻找古厝资源形成多种形式的美术创意活动,从而加深动几对闽南古厝的认识,激发幼儿热爱家乡古厝的情感,并在创作过程中提升幼儿欣赏美、创造美的能力.

    红砖厝创意美术多种形式

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    阅读能让幼儿像花朵一样绽放

    张洁
    63页
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    如何让自然角成为幼儿园教育的有效途径

    余婷婷
    64页
    查看更多>>摘要：当前,如何借助自然角促进幼儿教育教学质量的提升,成为相关教育者需要重点思考的问题.立足于幼儿园教育现状,主要分析了“如何让自然角成为幼儿园教育的有效途径”这一问题.

    幼儿园教育自然角优越性有效途径,教学策略

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    简析幼儿园区角活动的环境创设和材料投放

    金英
    65页
    查看更多>>摘要：在知识经济时代快速发展的背景下,现代化教育更注重基础教育的发展,而随着幼儿教育规模的不断扩大,对幼儿培养也提出了新的任务与要求,尤其是区角活动环境的创设,以及材料的创优投放,都是幼儿教育关注的重点内容.

    幼儿园区角活动环境创设材料投放

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    如何使学前教育走上科学化和规范化轨道

    兰美燕
    66页
    查看更多>>摘要：学前教育是学生接受教育的初级阶段,良好的学前教育对幼儿的终身发展具有至关重要的意义.搞好学前教育,有利于培养幼儿良好的学习和行为习惯,有利于提高幼儿的道德修养.因此,必须采取各种有效措施,运用科学的教育方式,培养学生正确的学习习惯,重视学生的德育,加强与家长的联系,推动学前教育走上科学化和规范化轨道.

    学前教育科学化规范化轨道

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    幼儿园亲子绘本阅读活动的策略分析

    梁艳
    67页
    查看更多>>摘要：绘本作为幼儿的一种启蒙文学形式,传递着各国文化,启迪着幼儿智慧.它以图文并茂的方式将绘本故事蕴含的古朴道理、真挚情感浅显化地表达,加之绘本符合幼儿年龄及心理发展特征,这使得绘本教育价值备受社会各界关注.其中,亲子绘本阅读作为绘本阅读的重要组成部分,对于加强亲子之间的关系,提高幼儿阅读能力等方面都有极大的作用,因此,就幼儿园开展的亲子绘本阅读活动提出几点对策,仅供参考.

    幼儿园亲子绘本阅读策略

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