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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    运用电教媒体创设乐学氛围

    朱宁
    100页
    查看更多>>摘要：电教多媒体作为现代化教学手段之一,已越来越广泛地应用于各科教学中.小学语文教学中巧用多媒体辅助教学,变静为动,向学生展开教学情境,提供丰富的感知对象,激发学生兴趣,使学生顺利进入文本,对文本产生想象,唤起情感的共鸣.

    轻松学习创新意识评价方式愉快教学

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    现代信息技术与数学学科整合的点滴体会

    翁波
    100页
    查看更多>>摘要：信息技术与数学课程整合,就是利用信息技术手段创造出图文并茂、生动有趣的教学环境,将数学中抽象、枯燥的概念,复杂、曲折的思维过程以直观形象的教学信息展现在学生面前,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效率.

    信息技术数学课堂整合

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    信息技术在小学数学"图形与几何"教学中的应用研究

    徐燕军
    101页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,需要运用信息技术提升课堂教学质量.应用信息技术可以调动学生的课堂积极性,信息技术可以更好地将数学知识展现给学生,将知识与图像、声音等融合,让学生更好地理解数学知识.信息技术可以将复杂的数学知识简单化,特别是"图形与几何"方面的知识,运用信息技术可以促进学生对图形知识的理解,提升学生的数学学习能力.

    小学数学信息技术课堂教学

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    巧用信息技术翻转出高效语文课堂

    蔡畅
    101页
    查看更多>>摘要：随着技术的不断发展,尤其是以计算机与网络为代表的信息技术的飞速发展,大大改变了人们的生产与生活模式.信息技术的发展对于教育有着很大的促进意义,如何利用好信息技术的发展成果,最大限度地促进教育教学的发展成为十分必要的问题.将结合语文教学实践,探究如何巧用信息技术翻转出高效语文课堂,为之后的教学发展提供思路.

    信息技术翻转语文教学高效

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    现代信息技术为语文学习插上了翅膀

    刘仁宗
    102页
    查看更多>>摘要：语文是一门人文学科,反映社会的风土人情、政治与经济、科技与艺术,涵盖的范围极其广泛.语言是记录这些学科的载体.要让语文的学习变得生动而有趣,变抽象为具象,必须借助现代信息技术,把过去时光里的东西再现;把认知的视野拓宽到脚步无法到达的地方;把无法用语言表达的东西通过图像再现.因此,从语文学习借助信息技术的必要性、语文教学借助信息技术的作用、语文学习利用信息技术提高学习效率、语文教学与信息技术会互容互通等几方面阐述信息技术在语文的教育学中的重要作用.

    语文学习困境信息技术机遇互融互通

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    试述小学数学课件制作中的双重性原则

    国家
    102页
    查看更多>>摘要：多媒体技术的广泛应用在提高教学效率和教学质量的同时,对课件制作水平也提出了更高的要求,如果课件中缺乏吸引学生的元素,或者只重视趣味性而忽视了学术价值,那么课件的效用必将无法得到最大化的发挥,小学数学教学也会受到一定的阻碍.对小学数学课件制作中双重性原则的应用策略加以探讨和分析,以期全面提高课件制作质量,促使其更好地为小学数学教学提供服务.

    小学数学课件制作双重性原则

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    小学信息技术教学中任务驱动教学的组织及实践

    田庆民
    103页
    查看更多>>摘要：小学教学在近年来的发展中取得了较为显著的效果,其中在小学信息技术教学中,其整体教学质量得到了显著的提升,究其原因是在其教学中应用了多元化的教学模式,其中任务驱动教学模式就是一种具有一定实践效果的教学模式.对此探究了小学信息技术教学中任务驱动教学模式的具体组织与实践模式,希望可以为今后的教学活动开展提供理论参考.

    小学教学信息技术任务驱动法组织与实施

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    用好交互式电子白板提高语文课堂效率

    殷红亮
    103页
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    多媒体技术在小学数学教学中的运用探析

    关魏丝
    104页
    查看更多>>摘要：多媒体已经成为小学教学中的一种重要辅助手段,合理利用多媒体不仅能够激发学生的课堂学习兴趣,调动学生的主动性和积极性,而且有利于将数学中抽象的内容具象化,降低小学数学的学习难度,保证了课堂教学质量.近年来,多媒体技术在教学中的运用不断成熟,以小学数学为例,首先概述了多媒体应用的基本原则,随后分析了多媒体技术在小学数学中的具体运用,最后结合实际教学经验,就该技术运用过程中的注意事项进行了说明.

    多媒体技术小学数学基本原则具体运用探析

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    "微课"在小学课程教学中的应用

    孔庆鑫
    104页
    查看更多>>摘要：随着网络技术的发展,新兴的教育模式逐渐兴起.微课在教学中具有重要的作用,受到教师、家长、学生的重视.介绍了微课的概念及特点,重点阐述了微课在小学计算机课程教学中的应用.

    微课小学计算机课程教学

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