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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    STEM教育理念下互联网+教学模式实践与思考——以初中科学课程为例

    邓海波
    98-99页
    查看更多>>摘要：互联网+是一种现代化教学技术,广受教师关注.随着互联网+和初中科学的融合发展,取得不错的教学效果,但如何构建初中科学智慧课堂,仅仅互联网+还不够,STEM教育的渗透开阔了初中科学教改空间.将STEM教育理念融入互联网+初中科学课堂,构建STEM教育理念下互联网+教学模式,应用于初中科学课堂进行验证,有效培养学生科学素养.

    STEM教育互联网+初中科学

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    如何利用现代教育技术"慕课"创建"高效课堂"——以初中信息技术教学为例

    任鹏
    98页
    查看更多>>摘要：随着数字化的不断发展,其对大众生活的影响也越来越大.例如现代教育技术已经在初中教学灵活运用,从起初的崭露头角到如今的全面运用,尤其是对多媒体和信息技术的应用.在课堂教学中"慕课"的影子随处可见,与此同时,"怎样运用慕课来提高学生的听课效率"一直以来都是初中教学的一大难题.然而在实际教学中信息技术课程并不能得到每一所学校的支持,因此,部分学校缺乏信息技术教育.针对慕课提高信息技术课堂效率进行分析,希望通过慕课教学能够提高学生学习效率,实现"高效课堂"的目的.

    慕课信息技术教学教学应用高效课堂

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    巧用微课,提高课堂教学效果,有效落实学生信息技术核心素养的培养

    潘文娟
    99页
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    微课在初中生物教学中的应用方式研究

    姜韬
    100页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的发展和普及,教育行业也进入了利用信息技术实现变革的新阶段.微课作为信息技术时代学习的新方法,其凭借互动性强、精简且具有针对性、使用时间灵活高效等特点在初中课程教学中受到广泛的好评.以初中生物课程为研究对象,探究微课在初中生物课堂中的实际应用情况,以期进一步提升微课在初中课程教学的作用.

    微课初中生物教学应用方式

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    浅谈农村初中信息技术教学的有效组织与实施

    陈亚东
    100页
    查看更多>>摘要：在当前信息时代背景下对于青少年的信息技术教育也越来越重视,初中作为开始系统学习信息技术的阶段,是一个重要的学习阶段,而相对来说,农村地区的教学条件有限,对于农村初中信息技术教学的有效组织与实施存在一定的困难.就农村初中信息技术教学的意义先进行了简要分析,然后就目前农村初中信息技术教学条件提出了进一步完善农村初中阶段的教学工作的具体对策.

    网络环境农村初中信息技术教学方案策略

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    "互联网+"背景下中小学生品行培养策略

    刘培凤
    101页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代的到来对学校教育产生了重要影响,教师应积极研究"互联网+"背景下的中小学生品行培养创新策略.首先对"互联网+"对中小学生品行培养产生的影响进行分析,进而提出几点具体的培养优化路径,以期发挥现代化教育技术的优势,实现立德树人的教育目标.

    "互联网+"中小学教学品行培养

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    高中信息技术在stem课程开发中的应用与探究

    张晓丽
    101页
    查看更多>>摘要：如今是教育改革的新时代,教育事业迎来了发展的春天,以往传统的教育方式已经不适应这个快速发展的时代了,想要提高教学效率,必须要转变教学观念,加大对先进教学理论和教学措施的应用,以高中信息技术在stem课程开发中的应用与探究展开科学详细的论述,希望能够为高中信息技术教学提供一些可行的思路.

    高中信息技术stem课程开发应用探究

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    核心素养视角下的高中信息技术课堂教学探究

    宁永波
    102页
    查看更多>>摘要：随着教育的改革和推进,教育更重视教学的效率,教学效率和效益正是衡量课堂质量的标准.在教学中,教师不仅要革新教育教学理念,在向学生传授知识时,还要注重培养学生的学科素养及综合学习能力.对核心素养视角下的高中信息技术课堂教学进行详细的探究,并结合教学实例,创新教学方法,希望能为教学建言献策.

    核心素养高中信息技术教学策略

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    对当前初中信息技术教学现状的分析研究

    石国华
    102页
    查看更多>>摘要：随着社会日新月异的变化,人们对现代科学技术的依赖也越来越多.怎样在提升学生计算机信息技术操作能力的同时,让其能够作用于学生生活与学习的方方面面,是每一个初中信息技术教师应当充分关注的问题.为此,主要围绕当前初中信息技术教学现状阐述了自身拙见.

    初中信息技术教学现状

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    板书在信息技术课堂教学中的运用摭谈——信息技术课堂中板书现状分析

    章立锋
    103页
    查看更多>>摘要：经常参加信息技术教研活动,感觉信息技术课堂教学在逐步提升,教师的能力也在不断成长,但也发现一个问题,板书在信息技术课堂教学中不被很多人所重视,可以说板书已经成为信息技术课堂教学中的一块短板,是什么原因造成的呢?教师又该如何做呢?对这两个问题做一分析.

    板书信息技术课堂教学

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