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新课程·中学
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月刊

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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    民办学校初中生职业生涯规划状况调查研究——以江海博雅学校为例

    诸葛招弟
    8-9页
    查看更多>>摘要：主要通过问卷、辅以个别访谈的方式,对江海博雅学校300多名初中生这个特殊的弱势群体职业生涯规划状况进行了调查,从自我认知、目标认知、职业类型认知、对规划教育的态度、对规划教育的现状五个维度描述和分析了学生职业生涯规划状况.

    职业生涯规划民办初中生涯规划状况

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    提高基础生源生物学习效能的策略探讨

    姚海东郑彩瑜
    8页
    查看更多>>摘要：学习是一件非常艰苦的事情,没有捷径,这是公认的.但学习绝对是有策略和技巧的,正确的学习方式,可以起到事半功倍的效果,这就要求必须要对教材和考试方式进行长期的跟踪和深入的研究.同时也必须正视学习的主体——学生,进行研究.生源质量不一样,教学的方式方法也得发生相应的改变.

    基础生源生物学教学

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    尝试在高中生物学教学中渗透生命教育

    张建
    9页
    查看更多>>摘要：结合我国目前高中阶段生命教育的现状,探讨在高中生物学课堂教学中开展生命教育,希望对高中阶段生命教育提供借鉴.

    高中生物学生命教育

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    基于西藏教师主体的提升培训实效性策略研究

    陈相伦
    10页
    查看更多>>摘要：随着素质教育以及新课程改革在全国范围内展开,提高教师素质、提升教师培训的实效性已经逐渐成为教育界关注的重点.西藏教师处于一个特殊的地域,具有一定的地域特色,如何在西藏地区提升教师主体培训的实效性也是西藏地区教育研究中需要关注的重点.西藏教师培训实效性不强的主要原因在于忽略了教师的主体特征,因此要提高西藏教师培训的实效性,需要充分尊重西藏教师的主体地位,培养教师进行反思的能力与习惯,正视教师的主体地位,为教师构建一个适合其发展的策略框架.主要以如何提升西藏教师培训的实效性作为研究重点,以期为相关的研究提供一定的理论支持.

    西藏教师教师为主体培训实效性对策及建议

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    以问题为导向如何从科学本质的角度培养高中生的物理核心素养

    陈小平
    10页
    查看更多>>摘要：根据新课程改革和素质教育发展对我国教育业提出的要求,我国大中小学都开始着手培养学生的核心素养,针对以问题为导向的情况下物理老师该如何从科学本质的角度去培养高中生的物理核心素养进行探讨.

    问题导向高中物理物理核心素养

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    核心素养下初中语文高效课堂的构建研究

    黄姝
    11页
    查看更多>>摘要：步入二十一世纪后,教育界各学科的课堂教学发生根本性的变化,尤其是课堂教学的结构、形式更是让人耳目一新.在新的教育教学形势下,培养学生核心素养,构建高效课堂,被提到日程上.广大的一线初中语文教师,潜心研习新课标的教学理念,强化学生在课堂中的主体地位,以积极的心态适应新课改发展的趋势,帮助学生掌握语文学习的科学方法,找到适合学生成长的教学策略,引导学生形成自主学习的良好习惯,从而为学生将来走进社会奠定坚实的基础.

    核心素养初中语文高效课堂构建研究

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    初中语文群文阅读教学

    秦彬
    11页
    查看更多>>摘要：近年来,我国语文教学中出现了群文阅读的教学方式,这一方式对于培养学生的综合性思维有很大的帮助,这是一种适应当代的对学生进行素质教育的要求的教学方式.教师应当重视这种教学方式并不断进行创新,提高学生的语文阅读能力.

    初中语文群文阅读阅读能力

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    初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入研究

    赵婷源
    12-13页
    查看更多>>摘要：语文学科作为初中阶段最为主要的基础课程之一,为学生带来覆盖面更广、内涵更深的语文知识,引导学生树立起道德品质.而语文古诗词的教学更是陶冶初中生人文情怀、文化修养、人文精神的最佳手段,只有学生充分理解古诗词所表达的价值观、人生观,才能够分析出作者迎难而上、坚强不屈等意志,看到民族文化的闪光点.基于此,结合参照古诗词背景渗透传统文化、应用古诗词语言渗透传统文化、根据古诗词内涵渗透传统文化、采取特殊化活动渗透传统文化等方面展开研究,希望为初中古诗词教学融入且发挥出传统文化的教育功能提供一些参考.

    语文教学初中古诗词传统文化教育语文课堂

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    初中语文作文教学困境分析及对策

    尚修江
    12页
    查看更多>>摘要：语文教学在初中阶段非常关键,作文教学尤其重要.然而,作文教学的实际情况令人担忧,学生写作的兴趣与积极性不足.因此,语文教师要改进教学方式,培养学生写作兴趣、能力意识,提升写作水平.针对初中语文作文教学进行了论述,并结合实际提出了解决办法.

    初中语文作文教学问题解决办法

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    新课程理念下的初中语文教学研究

    易辉
    13页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,语文教育内容的不断更新,初中语文教师也应该顺应时代发展,随时更新教育观念,改变传统教育思维,与初中语文教学改革同步.根据现在国家的教育现状进行初中语文教育的研究,对如何达到更高质量的语文教学进行研究,为初中语文教师提供相关的教学经验参考.

    初中语文教学因材施教新课改

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