首页期刊导航|新课程·中学
期刊信息/Journal information
新课程·中学
新课程·中学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    高中英语语法填空的解题技巧和能力培养研究

    朴锦丹
    198页
    查看更多>>摘要：在高中英语学习中,语法填空题不仅能够考验学生的逻辑思维能力以及词汇掌握水平,而且还能够对学生的英语语言能力进行综合反应.新题型的出现,要求教师帮助学生不断提升英语答题能力,以此来提高学生的考试成绩.就目前看来,英语语法填空题已经成为了高中英语教师开展教学工作的重点内容.鉴于此,就高中英语语法填空的解题技巧和能力培养展开探讨,以便能为相关工作起到参考作用.

    英语语法填空题解题技巧学生能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中英语教学中学生语言能力培养途径微探

    刘美艳
    199页
    查看更多>>摘要：现如今,新课程改革正在全面进行,讲述的是新课改下高中英语教学中,如何培养学生的语言能力和英语综合素质.英语新课改的目的就在于学生能够灵活自主地运用英语语言,在课堂上积极地表达自己的思想情感,在这样的自主学习下,学生才能够真正地达到英语能力的提升.教师与学生在高中英语教学中需要相互配合,在高中英语课堂上不断改善,构建一个全新、全面的自主课堂,从而提高学生的英语综合素质.

    高中英语语言能力自主对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    优化作业设计提升综合能力——初中英语作业探究

    余佳彧
    200页
    查看更多>>摘要：作业是课堂的延伸,是教学的重要组成部分,应适应新课程的需要,为学生创建一个个性化的作业体系.基于此,结合本校开展的分层走班的实践,呈现各类分层作业设计的案例,希望能为有效作业的设计提供一些示范.

    初中英语分层教学有效作业

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高初中学生英语听说能力的实践训练探讨

    刘坤冲
    200页
    查看更多>>摘要：随着科技和经济的持续进步,初中教育已经逐渐变成目前国家十分重视的对象之一.对于初中英语教学来说,学生自身听说能力的锻炼一直是一项重点内容,对学生自身综合水平的提高有着非常重要的帮助.为此,教师理应提高重视程度,开展一些实践训练,帮助学生不断完善自我,进而更好地面对未来的学习生活.将阐述提高初中学生英语听说能力的具体方法,并列举相关案例进行详细说明.

    初中学生英语听说能力实践训练探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中科学教与学评价的改革重点及其实施策略

    吴标清
    201页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的逐渐推进,对教学目标以及教学方式有了深层次的思考,以便能够培养出高质量的学生,推动人才强国战略的实施.初中科学教学,是我国科学教育的启蒙阶段,其重要性不言而喻.从初中科学教与学整合的原则以及初中科学教与学评价的实施策略这两个方面进行了详细的阐述.

    初中科学教与学评价实施策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在高中思想政治课中如何培养学生的核心素养

    关安秀
    201页
    查看更多>>摘要：在高中政治教学课堂中随着学生思想智力的成熟,学生对于政治的学习兴趣反而逐渐衰弱,主要原因在于其政治核心素养不高,无法对政治有深刻体会,感受不到政治的魅力.因此就高中政治教育下核心素养的基本内容进行分析,重点发现课堂的未来转向方向,希望能够为高中学生政治成绩的提升作出贡献.

    高中思想政治核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    注重分层,提高科学作业有效性

    周艳辉
    202页
    查看更多>>摘要：好的作业设计,既能巩固学生一堂课所要求掌握的知识,又能激发学生学习兴趣、启迪学生学习思维、提升学生独立思考及解决问题的能力.为此,广大一线教师应认真研究作业设计策略,优化作业设计方法,提升课后作业有效性.为此,结合教学经验,以分层作业为例,谈谈如何提高科学作业有效性,促使学生科学素养及学习水平得以提升.

    分层作业初中科学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    依托"活动体验"提升核心素养

    俞彩虹
    202页
    查看更多>>摘要：《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》要求"构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程",强调学生的活动体验是思想政治学科核心素养发展的重要途径.尝试在高中思想政治教学中运用活动体验式教学的方式,使学生在潜移默化中获得知识、形成能力、提升素养.

    新课程标准活动体验教学核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    金玉良言言半功倍——对班主任语言的一点体会

    沈慧
    203页
    查看更多>>摘要：一句暖人心脾的话语可以融化一颗冰冷的心;一句尖酸刻薄的话语会扼杀一条宝贵的生命.班主任的每一句话都会直接影响到孩子的成长,所以,班主任一定要注意讲话的分寸,使苦口良药变美言良药.

    班主任良言言半功倍

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中思想政治教学中培养学生创新能力的思考

    程树义
    203页
    查看更多>>摘要：根据新课标的教学理念,在进行教学活动过程中,要求教师充分培养学生的创新意识与创新能力,在初中思想政治课程教学过程中应当对此充分贯彻,本文论证了初中思想政治课程教学过程中培养学生创新能力的策略.

    初中思想政治创新能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据