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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    核心素养理念下高中班主任如何开展班级管理

    黄亮
    230页
    查看更多>>摘要：落实学生的发展核心素养,需要在管理中做到以人为本的管理模式,其中包括对班级环境中的人文建设,也包括班级管理中的人性化管理.班主任需要在管理过程中创新管理理念,深化管理意识,在重视管理协作的前提下,做到全员参与,全员育人,促使学生在健康发展中,各项能力获得均衡提升.

    核心素养高中班主任班级管理

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    高中班主任班级管理的实践艺术分析

    赵丽
    231页
    查看更多>>摘要：新时期正在加速发展的互联网时代会对高中阶段的学生产生愈来愈大的影响,主要是因为他们会面临着更多的诱惑,在理智与诱惑之间挣扎,使其在日常生活中容易出现浮躁的心理.而这是高中班主任需要重点关注的内容,也是搞好班级管理的关键所在.随着新时期的新问题不断增加,高中班主任更要不断完善自己的班级管理艺术,让班级管理获得理想的效果.

    高中班主任班级管理新问题

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    如何利用德育管理有效提升初中班主任管理效率

    韦娅菊
    231页
    查看更多>>摘要：所谓德育管理,就是根据德育的目标、任务和学校教育教学以及管理的总体要求,对德育工作系统以及德育活动过程进行规划、组织、指挥以及协调等活动.班主任对学生展开的德育,既是有效落实"立德树人"教学理念的凸显,又是保证班主任班级管理的基础,因此,以德育人在初中教育教学中具有重要的意义.立足于初中班主任如何利用德育管理有效提升管理效率为探究的过程,希望借此进一步为初中班主任德育管理贡献出一份力量.

    德育初中班主任管理

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    在初中足球教学中对学生实施德育渗透的探讨

    谭润兴
    232-233页
    查看更多>>摘要：足球是一项团体性运动,在学生进行足球运动时,不仅能锻炼学生的顽强精神、果断性格、良好的身体素质与心理素质,还能培养学生之间的团结精神、竞争精神等,提高学生之间的凝聚力.探讨了在初中足球教学中对学生实施德育渗透,以期最大化发挥足球教学的效果.

    初中足球教学德育渗透

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    浅议德育评价对初中班级管理的导向作用

    张焕勤
    232页
    查看更多>>摘要：学校是由多个班级组成的,每个班级的管理水平最终决定了学校的总体水平,决定了学校氛围.班主任作为班级管理的主导者,承担着引导学生健康成长的重要使命,尤其是初中生正处于青春期,有很多学生在经历叛逆期,如果得不到正确引导、及时心理干预,往往会让学生性格、行为、习惯出现偏差,不仅影响当下校园文化建设,更会给学生带来一生的消极影响.那么班主任如何做好班级管理工作呢?以德育评价为导向,展开了加强班级管理的相关分析.

    德育评价班级管理导向作用

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    初中班主任德育工作艺术探讨

    夏聪
    233页
    查看更多>>摘要：德育作为初中阶段教学活动的重要组成部分,对于提高学生的思想道德素质和社会主义文化具有重要意义.因此,初中班主任应重视学生的德育工作,不断提升学生的思想政治觉悟,促进学生的全面发展.主要从尊重热爱学生、丰富教育手段、设置多样活动三方面来对初中德育工作展开探讨.

    德育工作初中阶段以生为本

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    一个"异常生"给我的思考

    周香
    234页
    查看更多>>摘要：作为一名教师要用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的学生,容忍学生的一切过错,用语言甚至眼神告诉学生,"老师相信你能改变";用自己的诚心去唤起学生的信任,善于发现学生的长处和闪光点,及时鼓励表扬学生的点滴进步,真心做学生的朋友、知己,让学生感受到老师对他的尊重,学生会由于老师的信任而加倍努力.

    异常生交流鼓励

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    以心理游戏为平台培养中学生的团队合作精神

    林素芬
    234页
    查看更多>>摘要：中学生处于身心发展面临巨大变化的时期,因此学生的心理健康教育是一项巨大的工程,良好的心理对学生的成长和发展有着重要的作用,教师可以通过一些有趣的心理游戏逐步培养学生的这一意识.对目前的教育情况进行简单分析,提出几点建议,以期抛砖引玉.

    初中生心理健康团队合作精神

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    农村初中英语学困生成因以及教学策略研究

    郭洪海
    235页
    查看更多>>摘要：英语在初中阶段是一门重要的学科,在中考考试中占有一定的比例分数,若学生的英语学科中出现"缺腿",将会对学生整体成绩产生消极影响.现阶段初中生在英语学习时受到各方面因素影响,出现英语学习困难的现象.概述农村初中英语学困生的成因以及教学策略研究,希望能在研究初中英语学困生教学方法的同时,提出建设性的意见,以供同行参考.

    初中英语学困生教学策略研究

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    "管育并重"模式在初中班主任德育中的实践应用

    全晓琦
    235页
    查看更多>>摘要：德育是初中班主任的重要工作内容,对"管育并重"模式中的"管"和"育"进行详细的解析,重点阐述了"管育并重"模式在德育中实践的运用,主要通过发挥"育"的作用和提升"管"的手段来进行,促进初中班主任德育工作的顺利进行.

    "管育并重"模式初中班主任实践应用

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