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新课程·中学
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月刊

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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于化学、生物和生活实践相融合的STEM课程教学实录——以"面食制作——五彩缤纷的馒头"为例

    李玲杰
    110页

    高三历史材料教学的常见问题及对策

    王邦灿
    110页
    查看更多>>摘要:如今高考试题注重考查学生有效解读材料信息,调动运用所学知识解决问题的能力.在高考备考中,部分老师片面强调知识点的梳理,知识结构的构建,对学生结合材料解决问题、拓展思维等方面的能力重视不够,不仅备考低效,而且也不利于本学科核心素养的培养.结合教学实践,对高三历史材料教学中的常见问题及对策进行浅析.

    高三历史材料教学问题及对策

    信息技术与初中语文教学的整合对策

    李文婷
    111页
    查看更多>>摘要:现阶段,处于网络时代,计算机和信息技术的发展改变着教育领域的教学方式.语文是初中阶段重要的科目,将信息技术和语文教学进行整合有很大的优势,是传统教学方法无法比拟的,让语文教学方式更新颖,能提升课堂教学效率.

    信息技术初中语文整合对策

    "折纸中的数学"课堂实录

    赵丽华
    111页

    利用信息技术创建初中语文高效课堂

    孙晓岚
    112页
    查看更多>>摘要:初中语文课堂教学过程中培养学生的语文综合能力是学生全面发展的要求.利用信息技术创建高效课堂有利于提高学生的语文素养,促进学生全面发展.从利用信息技术创建初中语文高效课堂的作用、应用实践和应注意的问题三方面进行阐述.

    信息技术初中语文高效课堂

    《椭圆及其标准方程》教学设计

    常洁
    112-113页

    文言文教学中引入微课的尝试——以《卖油翁》一课为例

    赵林林
    113页
    查看更多>>摘要:传统的文言文教学方式较为落后,难以激发学生的学习兴趣,也无法让学生感知文言文独特的文化内涵,教学效果差.微课作为新时代"互联网+教育"的产物,短小精悍,形象直观,进入语文课堂将改变传统的语文教学.拟就微课在初中文言文教学中的应用,以"课前""课中""课后"为切入点,分析微课这种新型的教学手段为文言文教学服务所发挥的独特功效.

    文言文微课《卖油翁》

    信息技术整合背景下初中英语有效教学的思考与实践

    熊耀文
    114页
    查看更多>>摘要:随着英语课程改革的全面开展和不断深入,信息技术与英语课程教学的联系越来越紧密,对其影响也越来越大.如何将信息技术与初中英语有效教学整合起来,使其助力英语教学,是广大初中英语教师眼下的当务之急.

    信息技术整合初中英语有效教学

    初中物理单位的数据处理

    董时平
    114-115页
    查看更多>>摘要:单位是初中物理的重要知识点,由于数学倾向性等原因,导致教学中易产生一些错误.结合单位教学中的弱现象,以实例,从单位高阶换算、不同单位的应用与换算、物理单位的计算处理三个方面,介绍了加强物理单位参与数据处理教学的技巧.

    单位数据处理换算

    基于微信平台提升初中生英语口语能力的实践研究

    朱金潮
    115-117页
    查看更多>>摘要:针对目前初中阶段口语教学中存在的问题,教师试图从现代化信息技术运用的角度出发寻找破解口语教学疑难的方法.结合教学实例,教师阐释了如何借助微信图文、视频、声音、实时对话等功能及其所依托的强大网络平台构建新型口语训练模式,拓展信息输入渠道,激活资源关联,实现口语任务向课后、课前有效平移,延展课堂时空,提高口语训练受众面和可理解性输出的质量,提高初中生英语口语的能力.

    初中生微信英语口语能力