期刊,新课程学习·上旬 2015年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·上旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

推进问题导学，成就精彩数学课堂

仝惠

68-68页

查看更多>>摘要：数学课堂教学方式的变革，引起了师生间主体地位的转换。在小学数学课堂教学中要注重启发学生思考问题，激发他们的学习兴趣；适当应用问题导学，可以引导学生自主学习；在新知识的生长点处教师应该巧妙设计问题，引领学生交流互动，合作探究；让学生带着问题自觉地走进教材、融入文本，促进他们思维能力的发展。

关键词：

激发兴趣提升能力推进合作

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如何上好一节数学复习课

王淑萍

68-68页

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浅析生活情境在小学数学教学中的应用思考

王超

68-68,69页

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如何做好小学数学课堂的导入工作

赵文兵

69-69页

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试谈初中数学教学中空间观念的培养

池洛阳

69-69页

查看更多>>摘要：培养学生的空间观念能提高学生对生活中一些数学现象的认知能力以及数学思维能力，而在初中数学中培养学生初步的空间观念是发展学生空间想象力和今后学好立体几何的基础。讨论在初中数学教学中对学生初步空间观念的培养策略。

关键词：

空间观念学生经验实践操作实际运用

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科学设计有效实践

庞磊

70-70页

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多元文化在小学音乐教学中的渗透

郭红军

70-70页

查看更多>>摘要：多元文化渗透于小学音乐教学中，为音乐教学增添了更多的内容，使得音乐教学更加丰富。在小学音乐教学中融入多元文化，能对音乐作品有更深的理解，同时也是对文化的一种传承，这也是每个音乐教师必须担当的责任。

关键词：

小学音乐多元文化渗透挖掘传承

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多元实践，引领略读--探究小学中高段略读课文教学的有效途径

孔亚明

70-70页

查看更多>>摘要：新课标人教版教科书在课文的编排中编入了近二分之一的略读课文。但由于受考试的影响，在当前的语文教学中，略读课文依旧没有受到教师的极度重视，没有精读细讲，更多的是浅尝辄止般的一带而过。那么略读课文作为提升学生阅读能力的有效平台，其价值取向究竟在何处？教师该如何有效进行略读课文的教学？针对这些问题和现状，阐述了几年来教学的实践反思，探讨略读课文教学的有效途径。

关键词：

略读课文有效教学阅读能力

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小学语文兴趣教学法初探

何丽

71-71页

查看更多>>摘要：无论什么学科的教学，兴趣都是最好的指导教师，只有让学生对课程产生浓厚的学习兴趣，才能够保证教学的效果和质量，应用兴趣教学于语文教学中，兴趣教学法要贯穿整个教学的始终，从导入到正式上课都要注重合理的应用。

关键词：

小学语文兴趣教学教学方法教学策略

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激发学生实验兴趣培养学生科学素养

李艳芝

71-71页

查看更多>>摘要：小学科学课是对学生进行科学启蒙的重要课程，其主要任务就是通过科学实验培养学生的科学素养。当前，小学科学教学中的实验教学效果很不理想，为此，教师要优化科学课的课堂教学，充分利用各种资源，激发学生的实验兴趣，培养学生主动实验、自主探究，提高学生的科学素养。

关键词：

实验教学自主探究科学素养

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