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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    对幼儿园区角活动的探索和实践

    王德明
    188-188页
    查看更多>>摘要：区角活动，指的是幼儿教师根据幼儿的发展现状及目标，创设精彩有趣、丰富多样的学习环境（活动区），提供有深度、有层次的活动材料，让幼儿根据自己的兴趣和能力，自愿选择活动材料并进行主动活动，从而促进幼儿身心的全面和谐发展。在幼儿园中实施这一活动，对促进师生之间的交流、培养幼儿的交往能力以及锻炼幼儿的动手操作能力和表现力都有着巨大的推动作用，所以，广大幼儿教师应该对此活动给予高度关注和重视，并在教学课堂上对其进行积极落实和实践。

    幼儿区角活动活动内容材料投放组织和指导

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    浅谈如何进行小学英语阅读教学

    吴戌霞
    189-189页
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    幼儿户外活动现状的调查研究

    刘荣
    189-189页
    查看更多>>摘要：在幼儿教育教学中开展丰富多彩的户外活动，不仅能够充分调动幼儿的积极性和创造性，而且对幼儿的成长也有着十分重要的作用。户外是一个空气清新、视野开阔的场所，户外活动同其他活动相比，有自身的特点，有自己独特的教育作用。要提高户外活动的质量，充分发挥其对幼儿身心发展的影响，使幼儿能够体验更多户外活动的快乐，激发幼儿活动的情趣。

    幼儿户外活动身心健康

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    在亲自然活动中培养幼儿的科学探究能力

    倪亚君
    190-190页
    查看更多>>摘要：著名的教育学家陶行知先生说：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水。大自然是一位神奇的老师，它可以培养孩子的美感，又可以启发孩子的悟性，它既可以向孩子展示伟大的规律，又可以使孩子的身体休整，让孩子充满灵气。”课题《利用本地花木文化资源实施亲自然教育的实践研究》中的一大目标就是让孩子走进自然、亲近自然，到大自然中去感受、去体验、去领悟，激发幼儿热爱大自然的情感和探究大自然的欲望。在课题研究中寻找最佳活动环境，教会孩子探索的方法。在活动中根据孩子的兴趣点随机生成活动，从多方面培养孩子的探究能力。

    亲自然活动环境探索方法随机生成

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    爱如暖阳温暖冬天

    代夫侠
    190-190,191页
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    一片儿“西瓜霜”

    石真容
    190-190页
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    浅论如何帮助学生积累更多的数学活动经验

    周蓉
    191-191页
    查看更多>>摘要：在数学教学中，数学活动经验起着十分重要的作用，学生要想学好数学，必须积累充足的数学基本活动经验，因此在数学课堂中，教师一定要结合生活经验及教材内容，让学生亲自参与到数学活动中，自主探究、不断完善和反思，从而不断积累新的数学活动经验。就如何帮助小学生积累更多数学活动经验这一问题进行简单的论述。

    情境活动活动探索小组合作积累经验

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    用儿童的眼睛去发现和品味儿童心底的爱

    周蕴
    191-191页
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    浅析游戏教学在小学培智教育中的应用

    石培瑾
    192-192页
    查看更多>>摘要：培智教育是特别针对存在智力问题的学生开展的，存在智力问题的学生在学习上的接受能力比正常的学生差，故此，在小学培智教育中，教师一定要结合学生的特点来开展教学，这样才能更好地提高教学效率，提高培智学生各个方面的能力。

    游戏教学培智教育记忆能力沟通能力

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    后退一步当老师

    俞蔚风
    192-192,193页
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