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新课程学习·上旬
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月刊

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030001

山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    赞美是暗室中的一支蜡烛

    2-3页
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    新课程改革背景下的美术与语文学科整合探索

    胡琳
    4-5页
    查看更多>>摘要：美术与语文之间具有一定的内在关联性，在分科后，美术被视为“异者”，甚至在一些偏远的小学校中被完全抛弃了。对美术与语文学科之间的关系、美术学科对语文教学的促进作用等进行分析，并在此基础上就新课标下的美术与语文学科的整合，谈一些观点和认识，以供参考。

    小学美术小学语文整合研究

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    游戏中角色对幼儿行为习惯培养作用的分析

    马君
    6页
    查看更多>>摘要：幼儿在游戏中通过扮演角色，根据个人的兴趣和愿望创造性地表现自己。他们通过想象，模仿现实生活，实行与同伴的交往，达到培养自己行为习惯的目的。

    幼儿游戏角色行为习惯

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    隔代教养对幼儿的影响刍议

    高博
    7页
    查看更多>>摘要：经济发展和社会变迁使隔代教养成为我国社会普遍存在的现象。隔代教养利弊参半，对儿童的全面发展产生深刻的影响，引起了学者的关注。分析隔代教养存在的具体问题，有针对性地提出意见与建议，以期能为幼儿的身心健康发展提供理论指导和实践建议。

    隔代教养影响路径选择

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    对当前幼儿园体育教育改革的几点探索与尝试

    肖丽花
    8页
    查看更多>>摘要：幼儿园体育的教育任务在于促进幼儿的全面发展，尤其是健康教育，是幼儿教育中的重中之重。对当前幼儿园体育教育改革进行了探索，提出几点建议和看法。

    体育教育兴趣设计改革

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    生态教育理念下的小学语文校本课程资源开发要求探析

    陈尧玉
    9页
    查看更多>>摘要：校本课程资源开发是21世纪学校课程改革的新趋势，小学语文校本课程资源开发要将教学主体的功能还给教师和学生，充分发挥学生的自主性、教师的主体性和家长的参与性，这是生态教育理念对小学语文校本课程资源开发提出的新要求。

    课程资源开发生态教育主观能动性

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    农村中小学家校联系现状的调查报告

    郭钰
    10,12页
    查看更多>>摘要：学校教育必须寻求社会各方面的支持与配合，农村教育更需要家庭与社会的密切配合，由此进行了关于家庭与学校沟通联系的调查，了解家长的需求，了解家校联系的突出问题:家校联系次数偏少、时间难以协调;家校联系的方式和内容单一;家校双方消极参与、实际效能低;家校联系现状与家长期望值之间的差距较大。这将有利于教学工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的发展。

    家校联系家长期望教育合力

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    小学生体验式学习基本模式研究

    杨希娟
    11-12页
    查看更多>>摘要：通过介绍体验式学习的内涵、特征以及与小学语文教学的结合之处，构建了小学语文教学中进行体验式学习的基本模式，小学语文教师可以通过结合这个模式以及当地规定的教学内容灵活调整，不断改善小学生体验式学习的效果，从而提高课堂教学效益。

    体验式学习内涵特征基本模式

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    如何在小学语文教学中进行德育渗透

    杨彦源
    13页
    查看更多>>摘要：教学以育人为本，从小学开始对学生进行德育是非常重要的。人之初，性本善，教师应该在学生的幼年时期，向学生灌输好的思想和品德。同时，能够及早发现学生的不良品行，引导学生走向正确的道路，为学生日后的发展做铺垫。可见，在小学时期对学生进行德育是非常必要的。现根据多年的教学经验，对如何在小学语文教学中进行德育提出以下意见和建议。

    小学语文课堂氛围学习兴趣

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    论《弟子规》在教学实践中的应用

    杨秀焕
    14页
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