期刊,新课程学习·上旬 2015年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·上旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

探讨如何培养小学生的数学学习兴趣

闫娜

327页

查看更多>>摘要：小学生对学习的最初兴趣主要建立在好奇心上,对学习的兴趣不只是建立在教学内容的基础上,还包括教学方法是否符合学生的心理特点,教学环境是否充满趣味等.数学学习是枯燥的,教师必须培养学生对数学的学习兴趣.

关键词：

小学数学学习兴趣教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何培养学生的口语交际能力

李秀梅

328页

查看更多>>摘要：口语交际是人与人之间交往中表现出来的灵活机智的听说能力、待人处事的能力,小学生因认知产生强烈的好奇心,激发他们想要说的愿望,教师要鼓励学生多说多练,增强自信心,达到交流的目的.

关键词：

语言能力好奇心兴趣模仿敲门砖交流和沟通

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学语文教学中的探究式学习策略

刘颖

328页

查看更多>>摘要：在新课改这样一个大背景下,小学语文教学过程中教师要想方设法发挥学生的主体性作用.根据以往的教学经验,通过探究式学习能够很好地起到这种效果,它能够让学生带着问题思考,带着问题探索和学到新知识,并且可以在很大程度上发散思维.

关键词：

小学语文研读课文质疑

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

冉玲

329页

查看更多>>摘要：小学生受年龄限制,理解能力和思维能力都有待提高,在进行数学知识学习时,经常会遇到困难和阻碍,而小学生对数学知识的重要性认识不足,在重重的困难和阻碍面前,学生的学习兴趣就会递减,长此以往,对学生将产生极为不利的影响.因此,小学数学教师必须采取有效的策略,培养学生的学习兴趣,为日后学生的学习打下坚实基础.

关键词：

小学数学创设情境游戏教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

挖掘潜能以爱博得爱——浅谈转化学困生的点滴做法

曾英

329页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

农村小学英语口语教学的对策

轲鹏飞

330页

查看更多>>摘要：农村小学英语的开设,在经济高速发展的今天显得十分重要,但偏远农村地区的英语教学,特别是英语口语教学的效果却很差.因此要求教师在教学中不断探索,培养学生大胆开口说英语,从而提高农村小学生的英语口语水平.

关键词：

英语口语备课教学环境

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

试析如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力

付锦

330-331页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小学英语小班化教学的途径

魏晓旭

331页

查看更多>>摘要：英语是世界通用的语言,是人们重要的交流工具,英语课程已是小学教学中重要的课程之一.在新课程改革的不断推动下,小学英语教学中开展了小班化英语教学,就是在英语课程的教学中,每个授课班级的学生不是很多,人数大约在20～30之间,使每一个学生都能够投入到学习中来,使学生都能够充分发挥自己的才能,尽情展现自己的能力,进行表达或是模仿,有效提高学生的英语水平,并且学生将自己所学的英语知识灵活运用到实际的生活中,更好地达到教学的效果.

关键词：

小学英语学习环境学生兴趣

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

情境导向的小学科学课程设计分析

王志民

332页

查看更多>>摘要：小学科学课程内容较广泛,对其展开研究有较大程度的复杂性,目前,我国的小学科学课程设计存在一定的问题,这对小学科学教育质量具有直接的影响.因此对情境导向的小学科学课程设计进行分析.

关键词：

情景导向概念多样性时间

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

激发学生英语学习兴趣『七要素』

孙晓颖

332-333页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据