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新课程学习·上旬
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月刊

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山西省太原市并州北路31号

新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    小学数学对话教学的探索

    谢召琴
    103-103页

    浅谈说明文的教学方法

    杨海涛
    104-104页

    浅谈如何引导小学生亲历数学建模过程

    潘德高
    104-104页

    思品与社会课活动教学策略刍议

    公益善
    104-104页
    查看更多>>摘要:活动是思品课教与学的中介。活动教学不妨从情境的创设、生活化的活动设计、体验性的活动内容三个方面入手,打造高效思品课教学。

    活动情境组织活动时间

    让预习为高效课堂打开绿色通道

    赵振坤
    105-105页
    查看更多>>摘要:预习是上好语文课的重要环节之一,其效果的好坏直接影响着语文教学的课堂效率。从小学语文教学中养成良好预习习惯的意义和作用、学生自主预习的方法、分学段预习策略和评价方法等方面做了详细的阐述,谈到了行之有效的操作方法,旨在培养和锻炼学生的自学能力,掌握一定的自学方法,养成良好的预习习惯,力求实现课堂高效。

    自学能力预习策略课堂高效

    面向全体学生,开拓作文教学新思路

    王伟慎
    105-105页

    打造高效课堂,实现减负增效

    陈姣
    105-105页

    如何上好小学英语阅读课

    张雪梅
    106-106页

    小学数学课堂教学中学生创新意识的培养

    徐燕
    106-106页

    利用儿童绘画敏感期培养孩子的想象力

    蒋丽丽
    106-106页